國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 專題研究-植物細胞間蛋白質運輸與演化(6377)
	(Eng.) Research on Plant Intercellular Protein Transport and Evolution
開課單位	生技所
課程類別	選修			學分	2	授課教師	呂冠儒
選課單位	生技所 / 碩士班			授課使用語言	英文	英文/EMI	Y	開課學期	1142
課程簡述	Investigating the intercellular protein transport via plasmodesmata in the bryophyte plant, Marchantia polymorpha
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
To build up systems and study properties of plasmodesmata in Marchantia polymorpha. Using genetic engineering and bioinformatics to understand the potential factors which influence the protein transport and synthesis of plasmodesmata. 在地錢中建立研究原生質絲特性的系統，利用基因工程探尋影響蛋白質運輸的機制以及利用生物資訊方式探求原生質絲生合成的可能影響因子。	2.嫻熟生物技術研發試驗的方法與技能 4.資料檢索的能力 5.實驗設計的能力 6.數據分析的能力	25 25 25 25	討論 講授	出席狀況 口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 Introduction 第2週 The evolution of multicellularity 第3週 Communications between cells - ligands and receptors 第4週 Communications between cells - exocytosis and endocytosis 第5週 Communications between cells - direct contact 第6週 Communications between cells - the gap junction 第7週 Communications between cells - plasmodesmata 第8週 The properties of plant cells 第9週 Mid-term test week 第10週 Materials of plant communications - hormones 第11週 Materials of plant communications - ROS 第12週 Materials of plant communications - nucleic acids 第13週 Materials of plant communications - proteins 第14週 Plant long-distance transport - development of the vascular tissue 第15週 Plant long-distance transport - systemic virus infection 第16週 Plant long-distance transport - systemic gene silencing Summary Final test week 自主學習 內容
學習評量方式
1. 實驗結果呈現 (Presentation of the experimental results) 2. 資料統整能⼒ (The ability to summarize data) 3. 討論之合作及參與度 (The engagement of discussion)
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
課程輔導時間
Please make an appointment with the teacher 與呂冠儒老師於課程時間外預約輔導
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
02.消除飢餓   15.陸地生態   16.和平與正義制度 提供體驗課程：N

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更新日期 西元年/月/日：無	列印日期 西元年/月/日：2026 / 1 / 08
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