國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 形態病理技術學(二)(6500)
(Eng.) Morphological Pathotechnology(II)
開課單位 獸病所
課程類別 選修 學分 1 授課教師 邱慧英
選課單位 獸病所 / 碩士班 授課使用語言 中文 開課學期 1142
課程簡述
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法

1.應用動物醫學、病理學及生物醫學專業知能
2.獸醫病理學、微生物學及生物醫學之實驗操作技術
4.邏輯思考、推理分析、問題發問及溝通技巧的應用
30
10
60
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第2週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第3週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第4週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第5週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第6週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第7週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第8週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第9週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第10週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第11週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第12週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第13週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第14週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第15週 以臨床病例之解剖診斷,組織修整,切片製作與閱讀,並完成病理報告撰寫與病理病變型態學診斷。
第16週 期末報告
自主學習
內容
   01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
   02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
   03.製作專題報告
   05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動

學習評量方式
病例病理診斷報告經任課教師修改指正後存檔。每一份病理報告為工作與學習之指標
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)

課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間

聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程:N
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:2026/01/28 20:16:47 列印日期 西元年/月/日:2026 / 5 / 31
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