| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 透過欣賞西方不同時期和類型的音樂，使學生感受不同的文化，進而放寬國際視野。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
9/9 常見的音樂術語 |
| 第2週 |
9/16 常見的音樂術語、組曲 |
| 第3週 |
9/23 常見的曲式 |
| 第4週 |
9/30 協奏曲 |
| 第5週 |
10/7 室內樂 |
| 第6週 |
10/14 管弦樂配器 |
| 第7週 |
10/21 管絃樂團、時代風格、貝多芬與他的交響曲 |
| 第8週 |
10/28 分組報告/指揮大師介紹 |
| 第9週 |
11/4 分組報告/世界著名樂團介紹
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| 第10週 |
11/11 Horowitz and Mozart
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| 第11週 |
11/18 分組報告/演奏大師、特殊樂器介紹
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| 第12週 |
11/25 蕭邦、國民樂派 |
| 第13週 |
12/2 分組報告/美國、俄國代表作曲家
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| 第14週 |
12/9 分組報告/英、法、匈牙利代表作曲家
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| 第15週 |
12/16 分組報告/挪威、芬蘭、捷克、西班牙等作曲家之作品
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| 第16週 |
12/23 分組報告/音樂與節慶、廣告、電影
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| 第17週 |
12/30 自主學習 (非同步線上)
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| 第18週 |
1/6 自主學習 (非同步線上) |
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| 學習評量方式 |
1. 課堂出席 60%
2. 口頭報告 40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 中興大學 iLearning 學習平台。 |
| 課程輔導時間 |
| 無。 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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