| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
(2)生物科技研發能力的養成、(3)清晰思辨與邏輯推理能力的養成、(4)知識整合與歸納能力的養成 |
| 2.嫻熟生物技術研發試驗的方法與技能 |
| 4.資料檢索的能力 |
| 5.實驗設計的能力 |
| 6.數據分析的能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
水稻田間栽培，採樣，授粉，性狀調查等實際操作。
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| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
以實習操作表現為評量重點。
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. Rice Knowledge Bank (http://www.knowledgebank.irri.org/generalPractices.htm)
2. International Rice Information System (http://www.iris.irri.org/)
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
Monday all day
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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