| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.讓同學了解機電整合概論
2.進行電路設計實務與動態建模綜合分析
3.機電系統動態分析與控制應用 |
| 3.具備結合機械化、自動化、品質監控於包括傳統農林漁牧之生產檢測，以及新興生物產業如環保、生醫、生物材料等之跨領域研發能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
授課方式介紹、評分標準 |
| 第2週 |
傳統電路轉換階梯圖 |
| 第3週 |
PLC 程式語法、基本指令與邏輯概念 |
| 第4週 |
人機介面介紹與應用 |
| 第5週 |
步進階梯圖 |
| 第6週 |
暫存器、特殊繼電器 |
| 第7週 |
伺服馬達&驅動器應用 |
| 第8週 |
期中考 |
| 第9週 |
步進馬達&驅動器應用 |
| 第10週 |
交流馬達&變頻器應用 |
| 第11週 |
機構與電控元件 |
| 第12週 |
機電整合設計：振動送料與品質檢驗 |
| 第13週 |
機電整合設計：材質辨識與自動充填 |
| 第14週 |
機電整合設計：方向判別與裝配 |
| 第15週 |
機電整合設計：顏色識別與天車堆疊 |
| 第16週 |
機電整合設計：自動倉儲存取 |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
03.製作專題報告
2026台中AI應用智慧製造展 2026/10/1(四) - 10/4(日)
2026臺中工具機暨智慧製造展 2026/11/25(三) - 11/28(六)
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| 學習評量方式 |
| 實作（40%）、作業（30%）、期中考（20%）、出席（10%） |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 自訂教材講義 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
週二 13:00-15:00
生機館K604
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