國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 生態演化研究方法(6534)
	(Eng.) Research Methods in Ecology and Evolution
開課單位	生命碩士班
課程類別	選修			學分	2	授課教師	鄭任鈞 等
選課單位	生命碩士班 / 碩士班			授課使用語言	中文	英文/EMI	N	開課學期	1142
課程簡述	本課程旨在幫助學生進行生態與演化領域相關研究時，提供論文研究所需之基本技能，如：選擇主題、實驗設計、數據分析與研究成果呈現等。本課程的目標在於教育學生關於研究的概念、流程與設計、資料蒐集、設計實驗、資料分析與解釋及研究計畫書的撰寫。學生將利用自己本身研究主題，進行推演假說與實證分析之練習，並在學期末完成一份完整之研究計畫書。
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
C 瞭解生物演化的機制 D 探討生態系統的運作	1.(甲組)分析生態系統 2.(甲組)認識生物多樣性及分類 3.(甲組)瞭解生物演化及演化機制 4.(甲組、乙組)培養實驗分析寫作能力	25 25 25 25	討論 講授	書面報告 出席狀況 口頭報告 作業
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 Course announcement 第2週 Scope of researches in the field of ecology and evolutionary biology 第3週 How to develop and evaluate research questions 第4週 How to describe the types of study design I 第5週 How to describe the types of study design II 第6週 How to test hypothesis with experiments I 第7週 How to test hypothesis with experiments II 第8週 How to write a research proposal 第9週 How to analyze and interpret data I 第10週 How to analyze and interpret data II 第11週 Experimental design and Biostatistics discussion I 第12週 Experimental design and Biostatistics discussion II 第13週 Student Project Presentation 1 第14週 Student Project Presentation 2 第15週 Student Project Presentation 3 第16週 Student Project Presentation 4 Self-directed Learning Self-directed Learning 自主學習 內容
學習評量方式
作業與上課表現 50%；報告 50%
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
Karbab and Huntzinger, 2014. How to do ecology - A concise guide (Second Edition). Princeton University Press.
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
iLearning
課程輔導時間
事先與老師約定時間
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程：N

請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日：無	列印日期 西元年/月/日：2026 / 1 / 07
MyTB教科書訂購平台：http://www.mytb.com.tw/