課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
將會逐步探討實務上績效管理機制與獎酬機制運作時所會遇到的挑戰,並且如何進行有效連結? |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
課程介紹 |
第2週 |
企業績效與獎酬機制運作的常見問題與因應對策
討論:績效評比不透明,獎酬差異小,讓員工心態不平衡 |
第3週 |
企業績效與獎酬機制運作的常見問題與因應對策
討論:未能及時反應績效表現的獎酬制度,單調且固定的獎金制度,降低激勵效果
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第4週 |
企業績效與獎酬機制運作的常見問題與因應對策
討論:獎酬計算過於複雜,使員工及主管有看沒有懂
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第5週 |
企業績效與獎酬機制運作的常見問題與因應對策
討論:主管過於武斷給予考核評比,造成主管與員工之間產生矛盾
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第6週 |
企業績效與獎酬機制運作的常見問題與因應對策
討論:績效管理制度與獎酬機制形成雙頭馬車,無連結機制 |
第7週 |
員工獎酬工具介紹1 |
第8週 |
員工獎酬工具介紹2 |
第9週 |
期中報告 |
第10週 |
員工獎酬工具介紹3 |
第11週 |
相關會計處理及稅務規定1 |
第12週 |
相關會計處理及稅務規定2 |
第13週 |
相關會計處理及稅務規定3 |
第14週 |
員工獎酬制度-優缺點分析1 |
第15週 |
員工獎酬制度-優缺點分析2 |
第16週 |
員工獎酬制度-優缺點分析3 |
第17週 |
學生學習分組報告A |
第18週 |
學生學習分組報告B |
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學習評量方式 |
考試30%
出席20%
報告50% |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
自編教材 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
每週一下午 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
08.就業與經濟成長   12.責任消費與生產   16.和平與正義制度 | 提供體驗課程:N |
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