| NCHU Course Outline |
| Course Name | (中) 教育政策研究(6892) | ||||||||
| (Eng.) Education Policy Studies | |||||||||
| Offering Dept | Graduate Institute of Professional Development for Educators | ||||||||
| Course Type | Elective | Credits | 3 | Teacher | LIU TZE CHANG | ||||
| Department | Graduate Institute of Professional Development for Educators / Graduate | Language | Chinese | Semester | 2026-SPRING | ||||
| Course Description | 探討教育政策之概念、議題與研究，增進瞭解教育政策之全球化、新自由主義、十二年國教、師資培育、知識經濟等相關論述。基於此，能夠對於我國現行教育政策、全球教育政策、和對教育影響，有深入之探究，並具反省、批判、創新的能力，對於教育政策能有充分了解並具備未來相關研究之知能。 | ||||||||
| Prerequisites | |||||||||
| Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) | Teaching and Assessment Methods for Course Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Objectives | Competency Indicators | Ratio(%) | Teaching Methods | Assessment Methods | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.理解教育政策相關理論與實務情形。 2.分析與探究教育政策內涵。 3.對於當前教育政策議題能關心。 4.反思當前教育政策內涵與實施情形。 |
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| Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Evaluation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課堂參與 20% 主題報告 20% 自主學習心得報告 10% 期中考/報告 20% 期末報告 30% |
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| Textbook & other References | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Daniel Araya (2015). Rethinking US Education Policy: Paradigms of the Knowledge Economy. NY: PALGRAVE MACMILLAN 2. Joseph Zajda(2021). Third International Handbook of Globalisation, Education and Policy Research. Springer eBooks 3. Lochmiller, Chad R.(ed.) (2018). Complementary research methods for educational leadership and policy studies. Springer eBooks 4. Mustafa Yunus Eryaman, Barbara Schneider (eds.)(2017). Evidence and Public Good in Educational Policy, Research and Practice. Springer eBooks 5. Simon, M. Olsse, M., & Peters, M.A.(eds.)(2010). Re-reading education policies: A handbook studying the policy agenda of the 21st century. Boston, MA: Sense. 6. 張芳全(2001)。教育政策導論。台北市:五南。 7. 吳清基 主編（2024）。教育政策與前瞻教育實務 8. 吳清基 主編（2023）。教育政策與永續發展 Other reading materials provided in class or on online. |
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| Teaching Aids & Teacher's Website | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| i-learning/ |
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| Office Hours | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Update Date, year/month/day：2026/02/23 23:37:26 | Printed Date, year/month/day：2026 / 5 / 26 |
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