| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 藉由選定植物病毒學相關領域的研究題目，訓練學生獨立思考及自主研發的能力 |
| 2.嫻熟生物技術研發試驗的方法與技能 |
| 3.口語表達的能力 |
| 4.資料檢索的能力 |
| 7.撰寫研究報告的能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
講授植物病毒學研究方法 |
| 第2週 |
討論決定專題研究題目、綱要 |
| 第3週 |
研究計畫擬定、撰寫 |
| 第4週 |
實驗進行及進度討論 |
| 第5週 |
實驗進行及進度討論 |
| 第6週 |
實驗進行及進度討論 |
| 第7週 |
實驗進行及進度討論 |
| 第8週 |
實驗進行及進度討論 |
| 第9週 |
實驗進行及進度討論 |
| 第10週 |
實驗進行及進度討論 |
| 第11週 |
實驗進行及進度討論 |
| 第12週 |
實驗進行及進度討論 |
| 第13週 |
實驗進行及進度討論 |
| 第14週 |
實驗進行及進度討論 |
| 第15週 |
實驗進行及進度討論 |
| 第16週 |
實驗進行及進度討論 |
| 第17週 |
研究報告撰寫及修改討論 |
| 第18週 |
研究成果口頭報告及報告繳交 |
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| 學習評量方式 |
1.研究成果摘要、簡報製作、口頭報告50%
2.論文撰寫50% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Mattews Plant Virology (Roger Hull, Academic Press) |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 每週星期二下午五-六點 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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