| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
課程目標在於帶領同學認識與廣告相關的概念、廣告在行銷傳播策略中扮演的角色以及廣告如何運作，包括市場、廣告策略、廣告創意以及廣告媒體評估。
The goal of the course is to help students understand concepts related to advertising, the role advertising plays in marketing communication strategies, and how advertising operates, including market analysis, advertising strategy, advertising creativity, and advertising media evaluation. |
| 1.具有農業和食品產業的專業知能 |
| 2.加強問題分析與邏輯推理之能力 |
| 3.加強溝通技巧 |
| 4.培養生物產業國際觀 |
| 5.養成自主學習之習慣與能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹 |
| 第2週 |
行銷與行銷組合 |
| 第3週 |
推廣組合:公關與促銷 |
| 第4週 |
推廣組合:直效行銷╱數位行銷 |
| 第5週 |
行銷與推廣組合:廣告 |
| 第6週 |
廣告基本概念 |
| 第7週 |
市場調查 |
| 第8週 |
瞭解產品與環境 |
| 第9週 |
消費者分析 |
| 第10週 |
廣告活動與策略發展 |
| 第11週 |
廣告創意策略 |
| 第12週 |
廣告創意表現 |
| 第13週 |
電子與數位媒體 |
| 第14週 |
平面與戶外媒體 |
| 第15週 |
媒體企劃與購買 |
| 第16週 |
期末專題報告 |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
課堂參與討論10%，課後作業70%，期末報告20%
課後作業:在下次上課前(周一)交上次課後指定作業
期末報告: 每人選擇任一企業為其提出一份產品/企業的市場分析及建議廣告策略發想
註:課後作業及期末報告皆需準備上台口頭報告; PPT 檔須在報告前(周一)上傳至I learning
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
廣告學
【作 者】 蕭富峰．張佩娟．卓峰志
【書 號】 52WMM03202
【出版社】 元照出版（智勝經管系列）
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 08.就業與經濟成長 12.責任消費與生產 | 提供體驗課程：N |
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