| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課解增加同學對法學英文的理解，透過背誦法學英文單字與其使用方法，讓學生可以更容易精準理解法律英文用語與相關文章之意涵。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹 |
| 第2週 |
100年司法官考題 |
| 第3週 |
100年律師考題 |
| 第4週 |
101 司法官考題 |
| 第5週 |
101 律師考題 |
| 第6週 |
102 司法官考題 |
| 第7週 |
102律師考題 |
| 第8週 |
期中考 |
| 第9週 |
103、104 國考考題 |
| 第10週 |
105、106 國考考題 |
| 第11週 |
107、108 國考考題 |
| 第12週 |
109、110 國考考題 |
| 第13週 |
111、112 國考考題 |
| 第14週 |
113 國考考題 |
| 第15週 |
114 國考考題 |
| 第16週 |
期末考 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
課堂小考:60%
期中考: 20%
期末考: 20%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
參考書:
Introduction to International Legal English Student’s Book, by Amy Krois-Lindner and Matt Firth. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 請至課程 iLearning 下載。 |
| 課程輔導時間 |
| Tue. 3:10-5:00PM |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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