課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
培養學生資料收集、獨立思考、組織架構、臨場表達及對事物的質疑批判能力。 |
1.具動物醫學專業知識 |
2.具動物醫學研究創新能力 |
3.具動物醫學中英文獻閱讀及思辨能力 |
4.具動物醫學專業知識自我學習能力 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
1.上學期由二年級同學先行報告,下學期則輪由一年級同學先行報告。
2.專題內容宜與在學期間之研究內容有關,但無強制性。
3.畢業前最後一次報告之內容,應為研究論文之成果。 |
第2週 |
專題報告 |
第3週 |
專題報告 |
第4週 |
專題報告 |
第5週 |
專題報告 |
第6週 |
專題報告 |
第7週 |
專題報告 |
第8週 |
專題報告 |
第9週 |
專題報告 |
第10週 |
專題報告 |
第11週 |
專題報告 |
第12週 |
專題報告 |
第13週 |
專題報告 |
第14週 |
專題報告 |
第15週 |
專題報告 |
第16週 |
專題報告 |
第17週 |
專題報告 |
第18週 |
專題報告 |
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學習評量方式 |
口頭報告、臨場反應、書面報告、出席狀況
(學生有二次無故不到課,則該學期成績以不及格計) |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
SCI期刊 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
依各指導教師約定的時間為準。 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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