國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 鄉村規劃與永續經營(6457)
	(Eng.) Sustainable Development for Rural Planning
開課單位	生管所
課程類別	選修			學分	3	授課教師	張淑君
選課單位	生管所 / 碩士班			授課使用語言	中文	開課學期	1142
課程簡述	The course intends to use both empirical and theoretical studies to enhance students' comprehension of sustainable development for rural planning.
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
本課程以啟發式的教學方式引導學生思考、研究農村規劃與永續經營相關理論。結合「師生互動、課題分組討論、國內外案例介紹與參訪」的教學方式，充實學生對於農村文化資產、經營管理、區域經濟、文化產業，以及永續經營之理論基礎與實務經驗，期能達成結合農村規劃理論與實務之經驗以達永續經營之目的。	1.具有農業和食品產業的專業知能 2.加強問題分析與邏輯推理之能力 3.加強溝通技巧 4.培養生物產業國際觀 5.養成自主學習之習慣與能力	20 20 20 20 20	專題探討/製作 參訪 習作 討論 講授	書面報告 出席狀況 其他 口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 Course Introduction 第2週 Part 1: Trends of cultural policy, cultural heritage, Conservation regulations 第3週 Part 1: Trends of cultural policy, cultural heritage, Conservation regulations 第4週 Part 2: Cultural heritage – as the case from some empirical studies 第5週 Field trip 第6週 Part 2: Cultural heritage – as the case from some empirical studies 第7週 Part 3: Sustainable development 第8週 Part 3: Sustainable development 第9週 Part 4: Regional Economics 第10週 Part 4: Regional Economics 第11週 Field Trip 第12週 Part 5: Cultural Industries 第13週 Part 5: Cultural Industries 第14週 Part 6: Sustainable management 第15週 Part 6: Sustainable management 第16週 Presentation Presentation Final Report 自主學習 內容
學習評量方式
Class performance：30％，Mid-term presentation: 30％，Final report: 40％。
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
References: Main reference: Michael Woods, 2015. Rural Geography. Sage Publications. Other references: 1. Peter Bromley, 1990. Countryside Management,E.&F.N.SPON. 2. Oliver L. Gilbert and Penny Anderson,1998. Habitat Creation and Repair, Oxford University Press Inc. 3. 張淑君 編著，農村規劃與永續經營課程講義。 4. 陳世雄 著，1996，農場經營，三民書局股份有限公司。 5. 陳世雄，農場經營。 6. 韓選棠，農村換新裝。 7. 江千琦，永續栽培設計。
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
課程輔導時間
Monday 8:00-10:00 Wednesday: 8:00-12:00
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程：N

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更新日期 西元年/月/日：無	列印日期 西元年/月/日：2026 / 3 / 18
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