| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 介紹各種基礎工程之設計與施工，更進一步地讓同學操作與熟悉基礎工程設計與分析軟體 |
| 1.土木工程理論之計算、分析能力。 |
| 2.土木工程實務之分析、評估、設計、執行能力。 |
| 3.計畫管理、溝通、團隊合作、問題處理能力。 |
| 4.認識時事議題、瞭解土木工程人員之社會責任、重視工程與資訊倫理及培養持續學習之精神。 |
| 5.結構工程、水利工程、大地工程、測量資訊、營建管理、土木防災、永續工程之專業知識。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹/規範介紹(Ch1總則/CH2基礎載重/CH3地基調查) |
| 第2週 |
筏式基礎(規範Ch4淺基礎)
開挖支撐設計(規範Ch8基礎開挖) |
| 第3週 |
開挖支撐設計(規範Ch8基礎開挖) |
| 第4週 |
開挖支撐設計(規範Ch8基礎開挖) |
| 第5週 |
土壤液化(規範Ch10土壤液化) |
| 第6週 |
地改(規範Ch9地層改良) |
| 第7週 |
放假 |
| 第8週 |
擋土牆設計(規範Ch7擋土牆) |
| 第9週 |
擋土牆設計(規範Ch7擋土牆) |
| 第10週 |
邊坡穩定分析 |
| 第11週 |
邊坡穩定分析 |
| 第12週 |
地下管道 |
| 第13週 |
地下管道 |
| 第14週 |
樁基礎(規範Ch5樁基礎) |
| 第15週 |
沉箱(規範Ch6柱狀體基礎) |
| 第16週 |
期末考 |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
| 作業(40%)設計報告(30%)期末考(30%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 無教科書，上課採用課堂講解與講義方式 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 週三12:00~13:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 01.消除貧窮 02.消除飢餓 03.健康與福祉 04.教育品質 05.性別平等 06.淨水與衛生 07.可負擔能源 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 10.減少不平等 11.永續城市 12.責任消費與生產 13.氣候行動 14.海洋生態 15.陸地生態 16.和平與正義制度 17.全球夥伴 | 提供體驗課程：Y |
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