| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 培養學生對學術期刊之閱讀與理解能力，同時訓練學生邏輯思考、論文寫作與精準表達之能力。此外，並透過課程中討論的過程，增廣其木材科學等相關領域之知識。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
第一次論文發表與討論 (Weeks 1-8) |
| 第2週 |
第一次論文發表與討論 (Weeks 1-8) |
| 第3週 |
第一次論文發表與討論 (Weeks 1-8) |
| 第4週 |
第一次論文發表與討論 (Weeks 1-8) |
| 第5週 |
第一次論文發表與討論 (Weeks 1-8) |
| 第6週 |
第一次論文發表與討論 (Weeks 1-8) |
| 第7週 |
第一次論文發表與討論 (Weeks 1-8) |
| 第8週 |
第一次論文發表與討論 (Weeks 1-8) |
| 第9週 |
期中考週 |
| 第10週 |
第二次論文發表與討論 (Weeks 10-17) |
| 第11週 |
第二次論文發表與討論 (Weeks 10-17) |
| 第12週 |
第二次論文發表與討論 (Weeks 10-17) |
| 第13週 |
第二次論文發表與討論 (Weeks 10-17) |
| 第14週 |
第二次論文發表與討論 (Weeks 10-17) |
| 第15週 |
第二次論文發表與討論 (Weeks 10-17) |
| 第16週 |
第二次論文發表與討論 (Weeks 10-17)
第二次論文發表與討論 (Weeks 10-17)
期末考週 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| 專題討論成績評定包含發表成績（每次佔30%，兩次共60%）及討論成績（40%）兩部分；討論成績由每位同學每周參與討論及提問表現分別給分。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 國際重要學術期刊 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 國際重要學術期刊 |
| 課程輔導時間 |
| 每周五 PM 2:00-5:00 |