國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 科技法案例研究(7696)
(Eng.) Seminar on Case Study of Technology Law
開課單位 法律系
課程類別 選修 學分 2 授課教師 蔡蕙芳
選課單位 法律系 / 碩專班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1132
課程簡述 本課程先以四次工業革命為主軸,論述科技與社會發展的關係。之後再與法律問題連結,探討新興科技引發的法律變革。最後引導修課同學針對科技有關的具體法律問題(以刑法與刑事訴訟法為主)進行較深入的探討。
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
以回顧與前瞻觀點,研究科技與社會變遷下之法律內涵與立法議題
書面報告
出席狀況
口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 課程介紹:西方法制史、法理學、法社會學
第2週 第一次工業革命與法律變革
(一)驅動能源與關鍵技術:煤、機械化生產與蒸汽動力的應用
(二)主要科學理論:牛頓力學、早期熱力學
(三)反思理論(如馬克斯之資本論、規訓社會)
(四)相關的法律理論:確立契約自由、財產權保護(1804年拿破崙民法典)、工廠與勞工保護

第3週 第二次工業革命與法律變革
(一)驅動能源與關鍵技術:汽油、電能、內燃機、大規模化生產。電力運用之技術(如:電報、電話、無線電通訊)
(二)主要科學理論:熱力學、電磁學、有機化學
(三)反思理論(如風險社會)
(四) 相關的法律理論:檢討契約自由與財產權保護之濫用,引入社會立法與勞動保護與反壟斷及不正競爭法

第4週 第三次工業革命與法律變革
(一)驅動能源與關鍵技術:再生能源與核能、自動化生產。電腦(數位)、半導體、行動與網路通訊技術、資料庫以及於生物醫學領域之應用 (基因測序技術、克隆與再生技術)
(二)主要科學理論:量子力學、固態物理、資訊理論、DNA理論
(三)反思理論(如資訊社會、監控社會)
(四)相關的法律理論:資訊財產權、個人資料保護、數位監控與民主
第5週 第四次工業革命與法律變革:
(一)驅動能源與關鍵技術:新能源?綠色能源?智慧生產。AI、物聯網、區塊鏈、大數據、虛擬世界與元宇宙,以及於生物醫學領域之運用(基因編輯、精準醫療)
(二)主要科學理論:人工智慧與機器學習、量子電腦之探索
(三)反思理論(如演算法(黑箱)社會)
(四) 相關的法律理論:AI 責任與法律人格、AI與智慧財產權、AI與反歧視、AI管制爭議(勞工失業)
第6週 財產(如電能)、文書(如電磁紀錄)概念之演進與刑法、刑事訴訟法之適用與修正:財產犯罪、偽變造犯罪、法人犯罪;強制處分之搜索、扣押等立法修正與科技偵查及保障法草案
第7週 通信概念之演進與刑法、刑事訴訟法之適用與修正:妨害秘密、名譽、隱私犯罪、詐欺恐嚇犯罪、通訊監察及保障法等立法修正
第8週 著作概念之演進與著作權法、著作權侵權與犯罪之適用與修正
第9週 一、再生技術(如幹細胞療法、器官再生、基因治療、克隆技術等)與基因編輯之刑法管制(入罪化)
二、科學鑑識與民事、刑事訴訟上鑑定人、專家證人規定之適用與修正:以醫療鑑定為討論核心
第10週 電腦、資訊發展與個人資料保護法、營業秘密法、電子簽章法之立法
第11週 電子化政府、數位化政府與智慧化政府演進
與政府資訊公開法、行政程序法之適用與修正
第12週 AI發展對證據分類與數位證據調查之影響
第13週 同學口頭報告
第14週 同學口頭報告
第15週 同學口頭報告
第16週 同學口頭報告
第17週 自主學習(口頭報告時間備用)
第18週 自主學習(口頭報告時間備用)
學習評量方式
口頭報告(投影片):50%
書面報告(將口頭報告整理為一般論文格式):50%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)

課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間

聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程:N
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:2025/02/17 17:37:17 列印日期 西元年/月/日:2025 / 3 / 14
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