| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 性別研究與文學(2097) | ||||||||
| (Eng.) Gender Studies | |||||||||
| 開課單位 | 台文學士 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 李筱涵 | ||||
| 選課單位 | 台文學士 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 開課學期 | 1151 | ||||
| 課程簡述 | 這堂課強調文本分析與理論應用,藉由廣泛閱讀美、加、日、韓、港、台的文學作品,培養學生理解女性主義、性別議題及相關理論之專業知識,具備現代文學之鑑賞、分析與議題思辨的能力。每週課前學生需閱讀指定材料,出席課堂、參與討論,並完成具有問題意識與結構完整的期末小組性別專題企劃。 | ||||||||
| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. 釐清社會文化脈絡與文學創作之間的關聯性。 2. 結合理論視角、批判分析,豐富文本詮釋。 3. 理解性別研究與跨區域性別文學書寫的比較視野 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. 課堂參與(出席+分組討論+發言/課後作業加分)30% 2. 期中自主學習報告 30% 3. 期末作業(專題報告/企畫書)40% 上課方式以主題授課為主,每週將有文學文本搭配相關理論及議題討論;前面由老師授課,最後剩餘時間分組討論。每次上課分組,給予題目進行討論15分鐘,最後各組輪流上台口頭報告5分鐘。若無機會發言的同學可從課後討論區補發言分數,請同學自由選題作答。 期末以小組合作一個與「性別議題」相關的專題企劃書;必須根據課堂討論過關於性別研究相關問題,運用各種一手和二手資料,繳交一份具有問題意識、整體結構完整的策展(影展、圖文或各式展覽形式皆可)規劃,並於期末上台成果發表。 |
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| 教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【期刊】 維吉尼雅‧吳爾芙(Virginia Woolf),〈女性作家的困境〉,《中外文學》,17卷7期,1988年12月,頁104-110。 伊蘭・修華特(Elaine Showalter)著,張小虹譯,〈荒野中的女性主義批評〉,《中外文學》,14卷10期,1986年3月,頁77-114。 邱貴芬,〈臺灣(女性)小說史學方法初探〉,《中外文學》,27卷9期,1999年2月,頁5-25。 張靜二,〈女權運動與女性主義文學〉,「女性主義文學專號」,《中外文學》,14卷10期,1986年3月,頁7。 【專書】 上野千鶴子著,楊士堤、Miyako譯,《厭女:日本的女性嫌惡(全新增訂版)》,台北:聯合文學,2023。 王鈺婷主編,《性別島讀:臺灣性別文學的跨世紀革命暗語》,臺北:聯經,2025。 托利‧莫(Moi, Toril)著,王奕婷譯,《性/文本政治:女性主義文學理論》,臺北:駱駝,1995。 朱迪斯‧巴特勒(Judith Butler)著,郭劼譯,《消解性別》,長沙:岳麓書社,2024。 朱迪斯‧巴特勒(Judith Butler)著,聞翊均、廖珮杏譯,《性/別惑亂:女性主義與身分顛覆》,台北:時報,2023。 朱崇儀著,《伊瑞葛來:堅持性別差異的哲學》,台北:國立臺灣大學出版中心,2014。 艾莉斯‧楊(Iris Marion Young)著、何定照譯,《像女孩那樣丟球:論女性身體經驗》,台北:商周出版,2023。 西蒙‧德‧波娃(Simone de Beauvoir)著、邱瑞鑾譯,《第二性》,台北:貓頭鷹。 波洛克(Griselda Pollock)著、陳香君譯,《視線與差異:陰柔氣質、女性主義與藝術歷史》,台北:遠流,2000。 邱貴芬,《仲介臺灣‧女人:後殖民女性觀點的臺灣閱讀》,臺北:元尊,1997。 紀大偉著,《同志文學史:台灣的發明》,台北:聯經,2017。 唐娜‧哈洛威(Donna J. Haraway)著、張君玫譯,《猿猴、賽伯格和女人:重新發明自然》,臺北:群學,2010。 桑德拉・吉伯特、蘇珊・古芭(Sandra M. Gilbert,Susan Gubar)著,楊莉馨譯,《閣樓上的瘋女人:女性作家與19世紀文學想像(上下冊)》,上海:上海人民出版社,2018。 張小虹,《性/別研究讀本》,臺北:麥田,1998。 單德興,《銘刻與再現:華裔美國文學與文化論集》,台北:麥田,2000。 琳達‧麥道威爾(McDowell, Linda)著,徐苔玲、王志弘譯,《性別、認同與地方:女性主義地理學概說》,臺北:群學,2006。 鄭至慧、顧燕翎編譯,《女性主義經典:十八世紀歐洲啟蒙,二十世紀本土反思》,臺北:女書,1999。 羅西‧布拉伊多蒂(Rosi Braidotti)著、趙雅惠譯,《遊牧主體:當代女性主義理論中的具身性和性差異》,上海:上海人民出版社,2025。 蘇珊‧古芭(Gubar, S.)著,楊莉馨譯,《閣樓上的瘋女人:女性作家與19世紀文學想像》上海人民出版社,2015.02) 蘇珊‧蘭瑟(Lanser , Susan Sniader)著、黃必康譯,《虛構的權威:女性作家與敘述聲音》,北京:北京大學,2002。 顧燕翎主編,《女性主義理論與流派》,臺北:女書文化,1996。 許雅淑,《何苦為男?活在競爭、控制與成就壓力下的他們》,臺北:游擊文化,2025。 Richard V. Reeves著、廖桓偉譯,《男性廢退:失落、孤僻、漫無目的,生而為「男」我很抱歉?苦苦掙扎的男性困境,我們能怎麼做。》,臺北:方舟文化,2025。 盧省言,《有毒的男子氣概》,臺北:網路與書出版,2021。 (韓)崔乘范,《我是男性,也是女性主義者》,臺北:EZ叢書館,2020。 |
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| 課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| iLearning | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 週四下午2:00-5:30(請先預約時間) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作及受保護的電子檔案。 | |
| 更新日期 西元年/月/日:2026/09/04 15:26:51 | 列印日期 西元年/月/日:2026 / 9 / 20 |
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