課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.Gain a better understanding of trends and challenges in the management of organizations.
2.Foster critical thinking on important managerial issues.
3.Improve competencies of conducting rigorous studies. |
1.科學方法 |
2.定義問題 |
3.推演假說與實證分析 |
4.鑽研理論 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
Some Myths of Management Theory |
第2週 |
What Is Management Theory? |
第3週 |
Multilevel Research in Management |
第4週 |
Critical Role of Top Managers |
第5週 |
Institutional Forces |
第6週 |
Employees as Capital |
第7週 |
Leaders’ Influence |
第8週 |
Midterm Exam |
第9週 |
Institutional Entrepreneurship |
第10週 |
Stakeholder Governance |
第11週 |
Platforms and Ecosystems |
第12週 |
Dynamic Capabilities |
第13週 |
Resource-based View |
第14週 |
AI and Management |
第15週 |
Transaction Cost Economics |
第16週 |
Final Exam
元旦假期
自主學習:閱讀優質期刊論文 |
自主學習 內容 |
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學習評量方式 |
1. Class Participation (40%)
2. Midterm Exam (30%)
3. Final Exam (30%) |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Academic journal papers |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
Wednesday 14:00-16:00 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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