| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 理解心血管疾病病理生理機制及流行病學
2. 培養心血管疾病研究設計與實驗能力
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
主題: 冠狀動脈疾病，動脈硬化研究文獻選讀與討論
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| 第2週 |
主題: 小血管心絞痛 (microvascular angina) 研究文獻選讀與討論
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| 第3週 |
主題: 胰島素阻抗性研究文獻選讀與討論
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| 第4週 |
主題: 心血管疾病流行病學文獻選讀與討論
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| 第5週 |
主題: 代謝症候群研究文獻選讀與討論
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| 第6週 |
主題: 糖尿病研究文獻選讀與討論
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| 第7週 |
主題: 血脂研究文獻選讀與討論-1
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| 第8週 |
主題: 血脂研究文獻選讀與討論-2
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| 第9週 |
主題: 肺動脈高壓學研究文獻選讀與討論
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| 第10週 |
主題: 高血壓研究文獻選讀與討論
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| 第11週 |
主題: 心血管疾病基因流行病學研究文獻選讀與討論
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| 第12週 |
主題: 家族性高膽固醇學症基因研究文獻選讀與討論-1
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| 第13週 |
主題: 家族性高膽固醇學症基因研究文獻選讀與討論-2
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| 第14週 |
主題: 家族性高膽固醇學症基因研究文獻選讀與討論-3
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| 第15週 |
主題: 心肌病變基因研究文獻選讀與討論
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| 第16週 |
主題: 心血管疾病研究方法-生物統計學教學 |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
04.產官學機構參訪與實務體驗
06.本校其它校區/分部(含實驗林場或試驗場)戶外教學參訪課程活動
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| 學習評量方式 |
| 文獻評讀報告 (literature critical review) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 無 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 授課講師簡報 |
| 課程輔導時間 |
| 與授課老師預約 (每週五 上午 8-9 am) |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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