國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 整合型生物資訊工具在表觀轉錄體學的應用(5171)
	(Eng.) Application of Integrative Bioinformatic Tools in Epitranscriptome
開課單位	生化所
課程類別	選修			學分	2	授課教師	蕭貴陽
選課單位	生技學程 / 學士班			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1132
課程簡述	近十年來，隨著基因體的解構、微矩陣與次世代定序的發展、蛋白質結構的解析與臨床檢體資訊的大量累積，現代科學家在進行與設計實驗時往往可以預先透過現有的海量資料中建立假說的概括雛形，本課程為幫助學生熟悉使用程式 R 與/或 Perl 擷取與整合多個資料庫，進行客製化分析。
先修課程名稱								課程含自主學習	Y

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
資料庫整合與客製化分析、高階專業知能			專題探討/製作 習作 講授	書面報告 出席狀況 作業 實作
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容 第1週 生物資訊學簡介 第2週 建立 R 工作環境 第3週 R 語言基本操作 資料型態 第4週 R 語言基本操作 流程控制與迴圈 第5週 R 語言基本操作 自訂函數與外部套件 第6週 R 語言基本操作 （spare week） 第7週 基因表現分析 第8週 數據視覺化展示 I 第9週 數據視覺化展示 II 與分子途徑解析 I 第10週 分子途徑解析 II 第11週 分子途徑解析 III 第12週 （spare week） 第13週 整合實作 I 第14週 整合實作 II 第15週 整合實作 III 第16週 期末報告 第17週 自主學習 - 練習使用 AI 工具改善程式碼 第18週 自主學習 - 練習使用 AI 工具改善程式碼
學習評量方式
作業、期末報告
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
課程輔導時間
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
03.健康與福祉 提供體驗課程：N

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更新日期 西元年/月/日：2025/01/12 23:38:42	列印日期 西元年/月/日：2025 / 3 / 12
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