| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 田野調查理論與實務(3544) | ||||||||
| (Eng.) Theory and Practice of Fieldwork | |||||||||
| 開課單位 | 文創學程 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 蘇全正 | ||||
| 選課單位 | 文創學程 / 進修學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 開課學期 | 1142 | ||||
| 課程簡述 | 本課程注重學習者與教授者的互動，透過講授、演講、紀錄片分析、戶外教 學、分組討論與口頭報告的學習方式，期望修學者能夠對人類文化的意涵、 文化資產的保存與維護及文化多樣性的價值有深入的了解、體會及認知。 |
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| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.從實際田野觀察發現文化面向的多樣性. 2.理解文化之實踐本質. 3.重視田野倫理與反省、回饋的重要性。 4.公民素養融入及問題解決的多元學習。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出席：16％ 期中考：30％ 期末考：40％ 期末書面報告或平時作業：14％ |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科塔克(Conrad Phillip Kottak)原著 徐雨村譯 2009 文化人類學。台北市：麥格羅希爾。 聯合國《文化多樣性公約》 自編講義 臺灣銀行經濟研究室編輯，《臺灣私法（人事編）》，臺灣文獻叢刊第117種，臺北市：臺灣銀行經濟研究室，1961。 臨時臺灣舊慣調查會，陳金田等譯，《臨時臺灣舊慣調查會第一部調查第三回報告：臺灣私法（第二卷）》，南投縣：臺灣省文獻委員會，1993。 臨時臺灣舊慣調查會，《臺灣私法（附錄參考書）》，臺北市：南天書局影印出版，1910。 伊能嘉矩著，江慶林等譯，《臺灣文化志（中卷）》，南投縣︰臺灣省文獻委員會，1991。林美容，《臺中縣新社鄉九庄媽信仰調查計劃報告書》，臺中縣︰臺中縣立文化中心，1999。 洪敏麟，《臺灣舊地名之沿革》，臺中市︰臺灣省文獻委員會，1984。 許雪姬總策劃，《臺灣歷史辭典》，臺北市：遠流出版社，2004.5。 走過千年紀錄片。 容邵武，〈「危險」的人類學家〉，《田野的技藝》，巨流出版公司，頁175-201。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 自製教材 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 每週五18:00-18:20 兼任教師休息室 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：2025/12/29 01:49:12 | 列印日期 西元年/月/日：2026 / 5 / 25 |
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