國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 樹藝學(6159)
(Eng.) Arboriculture
開課單位 園藝系
課程類別 選修 學分 3 授課教師 劉東啟
選課單位 園藝系 / 碩士班 授課使用語言 中文 開課學期 1142
課程簡述 本課程以「能量」作為栽培的核心語言，從樹木在地球生命系統中的使命出發，建立一套可被現場印證的樹木栽培科學。
課程將樹木的糖生成、運輸、轉化與儲存（造・運・轉・存）整合為栽培決策架構，並以樹形、修剪、施肥、土壤、病害與四季節律為主軸，讓學員具備「看懂樹體能量狀態」並能提出實務處方的能力。


This course establishes "Energy" as the core language of arboriculture. Starting from the ecological role of trees within the Earth's biosphere, we aim to build a scientific approach to tree care that is verifiable in the field.

The curriculum integrates the production, translocation, conversion, and storage of carbohydrates into a decision-making framework for cultivation. By focusing on key pillars such as tree architecture, pruning, fertilization, soil management, pathology, and seasonal cycles, the course equips students with the ability to "interpret the energy status" of trees and formulate practical management prescriptions.
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1.理解樹木在生產者角色中的能量與物質使命
2.說明糖在樹木生命中五大角色（能量、物質、訊號、防禦、再生）
3.建立「造・運・轉・存」能量栽培架構
4.以現場觀察判讀樹體能量障礙（源–匯失衡、糖流阻塞、儲能不足等）
5.能針對一棵樹提出「能量栽培處方」並安排四季管理策略
專題探討/製作
習作
討論
實習
書面報告
作業
測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 樹木在地球生命系統中的使命
•生產者、消費者、分解者
•樹木：能量與生命物質的形成者
•栽培的核心：能量運作而非肥料堆疊
第2週 糖的五大角色：生命能量的核心語言
•能量載體、物質原料、儲存與分配、訊號調控、防禦與修復
•Source–Sink 概念與現場判讀
第3週 造：糖的製造（光合作用與葉幕結構）
葉片＝能量工廠（葉量與葉壽命）
第4週 造：糖的製造（光合作用與葉幕結構）
樹形＝光合作用的結構設計
第5週 造：糖的製造（光合作用與葉幕結構）
單幹與多主幹的能量效率差
第6週 運：糖的運輸（蔗糖與能量通道）
蔗糖運輸與源–匯競爭
第7週 運：糖的運輸（蔗糖與能量通道）
糖流阻塞與局部衰退（能量障礙診斷）
第8週 轉：糖的轉化（施肥、逆境、病害）
施肥的本質＝調控糖的去向（碳氮比）
第9週 期中考
第10週 轉：糖的轉化（施肥、逆境、病害）
逆境與催花的能量代價（錯誤農法剖析）
第11週 轉：糖的轉化（施肥、逆境、病害）
抗病與防禦物質＝糖的轉化成果
第12週 存：澱粉庫存（根系與壽命）
澱粉庫存＝樹的續航力與壽命
第13週 存：澱粉庫存（根系與壽命）
根系與土壤＝能量銀行（菌肥與熟肥系統）
第14週 四季糖流節律：春動員、夏轉折、秋蓄能、冬守護
•糖流方向與樹體糖量升降
•不同季節同一措施的完全不同結果
•四季管理策略與能量行事曆
第15週 整合實作：一棵樹的能量栽培處方
•現場綜合診斷
•造・運・轉・存整合處方
•個案發表與討論（成果評量）
第16週 期末考
自主學習
內容		    02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
   03.製作專題報告
於校園內選定觀察對象，進行"一棵樹的能量栽培處方"練習，撰寫評估報告。
學習評量方式
針對每週授課內容進行測驗
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1、 Arborists’ Certification Study Guide S.J. Lilly
2、 ANSI A300 - Best Management Practices Integrated Vegetation Management Combo S.J. Lilly
3、 ANSI A300 - Best Management Practices Construction Management Combo S.J. Lilly
4、 ANSI A300 - Best Management Practices Planting Combo S.J. Lilly
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
https://web2.nchu.edu.tw/pweb/index2.php?pid=138
課程輔導時間
周二 13:30-14:00
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
11.永續城市   13.氣候行動   15.陸地生態提供體驗課程：N
請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日：2026/02/11 16:43:46 列印日期 西元年/月/日：2026 / 5 / 06
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