| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
從英美憲政體系之討論，分析不同歷史文化對於法律制度產生的影響，讓同學們能夠更廣義的思考法律議題，建構同學們對於普通法(判例法)與英美法政制度之認識。
|
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹 |
| 第2週 |
普通法(判例法)法源與演進 |
| 第3週 |
英國政府與法律體制介紹 |
| 第4週 |
美國政府與法律體制介紹 |
| 第5週 |
美國法律之位階 |
| 第6週 |
美國憲法(I) |
| 第7週 |
美國憲法(II) |
| 第8週 |
期中考 |
| 第9週 |
美國三權分立 |
| 第10週 |
聯邦政府權力之擴大及限縮 |
| 第11週 |
美國行政權 |
| 第12週 |
美國立法權 |
| 第13週 |
美國司法權 |
| 第14週 |
美國聯邦最高法院重要判決與影響(I) |
| 第15週 |
美國聯邦最高法院判決與影響(II) |
| 第16週 |
期末考 |
| 第17週 |
自主學習:美國最高法院判決評析 |
| 第18週 |
自主學習:美國最高法院判決評析 |
|
| 學習評量方式 |
出席成績:20%
期中考:40%
期末考:40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 參考書:英美法導論，王澤鑑。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 請至課程 iLearning下載。 |
| 課程輔導時間 |
| Tue. 3:10-5:00PM |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
|
|