| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 訓練學生蒐集相關文獻、整理資料，並加強其邏輯思考及表達能力，進而探索未來論文之研究方向。 |
| 1.專業知能 |
| 2.問題分析與邏輯推理 |
| 3.溝通技巧 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程說明 |
| 第2週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第3週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第4週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第5週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第6週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第7週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第8週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第9週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第10週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第11週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第12週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第13週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第14週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第15週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
| 第16週 |
文獻導讀/論文進度報告 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
出席狀況 10% (不定期點名，點名缺席者一次扣3分)
文獻導讀 20%
論文進度報告 70% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 無 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 無 |
| 課程輔導時間 |
| 每週二 10:00-12:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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