國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 臺灣文學史專題(一)(6051)
(Eng.) Seminar on Taiwan Literary History (I)
開課單位 台文所
課程類別 必修 學分 3 授課教師 朱惠足
選課單位 台文所 / 碩士班 授課使用語言 中文 開課學期 1151
課程簡述 本課程為本所必修課程,旨在培養學生對日治時期台灣文學史之全面認知,為日後之深化研究奠定基礎。課程分別透過現代性與種族關係的角度,針對各個時期代表性的文學作品進行主題式的討論,同時培養學生發掘問題意識與進行論述之能力。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
本課程為本所必修課程,旨在培養學生對台灣文學史之全面認知,為日後之深化研究奠定基礎。第一學期,以台灣古典文學史及日治時期新文學史為授課範圍。第二學期,以戰後迄今之新文學史為授課範圍。
1.基礎專業知能
100
討論
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程介紹
第2週 文學史的建構與分期

論文:陳芳明《台灣新文學史》第一章
第3週 文本:吳坤煌〈論台灣的鄉土文學〉
論文:《「現代」的移植與翻譯》第一章〈現代世界體系下的「台灣」:殖民地台灣的民族與階級論述,一九二〇—一九三七〉
第4週 文本:〈河東獅子吼〉、〈台娘悲史〉、〈神秘的自制島〉、〈誰誤汝〉、〈可怕的沉默〉
論文:《「現代」的移植與翻譯》第二章〈越界書寫:一九二〇年代台灣現代小說的誕生〉
第5週 文本:朱點人〈秋信〉、龍瑛宗〈植有木瓜樹的小鎮〉
論文:《「現代」的移植與翻譯》第三章〈混淆的帝國、歧義的民族:西川滿《台灣縱貫鐵道》與朱點人〈秋信〉〉
第6週 台灣話文論爭

文本:賴和〈一個同志的批信〉、蔡秋桐〈媒婆〉
論文:陳培豐〈識字、閱讀、創作和認同:1930年代鄉土文學論戰的意義〉
第7週 文本:張文環〈父親的要求〉、周金波〈鄉愁〉
論文:《「現代」的移植與翻譯》第四章〈空間置換與故鄉喪失的現代性經驗:殖民地台灣小說中的旅/居書寫〉
第8週 文本:楊守愚〈壽至公堂〉、賴和〈富戶人的歷史〉
論文:《「現代」的移植與翻譯》第五章〈在地口傳的殖民演繹:「書寫」阿罩霧林家傳聞〉
第9週 文本:王昶雄〈奔流〉、呂赫若〈財子壽〉
論文:《「現代」的移植與翻譯》第六章〈「小說化」在地悲傷:皇民化時期台灣喪禮的文學再現〉
第10週 論文:《帝國下的權力與親密》序章〈「翻譯」帝國/國族主體〉
第11週 文本:陳虛谷〈放炮〉、呂赫若〈牛車〉
論文:《帝國下的權力與親密》第一章〈「文明」的規訓與教化:殖民地台灣小說中的警民關係〉
第12週 文本:大鹿卓〈野蠻人〉
論文:《帝國下的權力與親密》第二章〈異種族「仇恨」與「親密」:日治時期日本人作家的台灣原住民抗日事件再現〉
第13週 文本:龍瑛宗〈蓮霧的庭院〉、呂赫若〈玉蘭花〉
論文:《帝國下的權力與親密》第三章〈左翼人道主義、南方想像與幻象顯影:「大東亞共榮圈」下的殖民地台灣友情〉
第14週 文本:庄司總一《陳夫人》(選讀)
論文:《帝國下的權力與親密》第四章〈國族與性別的邊界協商:殖民地台灣小說中的台日通婚〉
第15週 文本:庄司總一《陳夫人》(選讀)
論文:《帝國下的權力與親密》第五章〈性別化的國族「血統」想像〉
第16週 期末大綱報告 自主學習

10/11出席施如芳老師演講 自主學習

11/6 出席今福龍太老師演講
自主學習
內容

學習評量方式
1. 課堂出席與參與狀況 10%
2. 課前問題表 30%
3. 口頭報告 20%
4. 期末書面報告 40%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
朱惠足《「現代」的移植與翻譯》、《帝國下的權力與親密》(麥田出版社)
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
ilearning
課程輔導時間
請以EMAIL與授課教師聯繫
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作及受保護的電子檔案。
更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2026 / 8 / 25
MyTB教科書訂購平台:http://www.mytb.com.tw/