| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 高等資訊管理(6129) | ||||||||
| (Eng.) Advanced Information Management | |||||||||
| 開課單位 | 資管系 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 陳家榛 | ||||
| 選課單位 | 資管系 / 碩士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1072 | ||
| 課程簡述 | 本課程旨在增進同學瞭解資訊管理領域之關鍵課題，包括： ☆資訊科技對組織與管理者的影響 ☆建構資訊系統的思維架構 ☆資訊系統的類別與功能 ☆如何導入資訊系統 ☆運用資訊系統協助企業增加競爭優勢 |
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| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | ||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | |||||||||||||||||
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | |||||||||||||||||||||
| 資訊管理研究概論 量化研究概論 設計問卷設計、量表編製、調查、抽樣 理性行為理論、計畫行為理論 科技接受模式、科技接受與使用整合模型 創新擴散理論 任務—科技適配模式 資訊系統成功模式 科技-組織-環境架構 上半學期教授資管相關理論及研究方法 下半學期發展研究模型並進行問卷、施測、結果分析 |
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| 學習評量方式 | |||||||||||||||||||||
| 平時成績(出席、作業、隨堂報告) 40% 期中報告(發展研究模型及問卷) 30% 期末報告(完成研究結果) 30% |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | |||||||||||||||||||||
| ★梁定澎，資訊管理理論，前程文化 (ISBN: 9789866264597) ★莊懿妃、蔡義清、俞洪亮，商管研究資料分析：SPSS的應用（3版），華泰文化(ISBN: 9789869603157) ★相關期刊論文、研討會論文 ★哈佛商業評論、天下雜誌、商業週刊等 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | |||||||||||||||||||||
| iLearning | |||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | |||||||||||||||||||||
| 事先約定 | |||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | |||||||||||||||||||||
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| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 5 / 05 |
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