國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 諾貝爾獎得主的人生故事與科學(2091)
(Eng.) Nobel Laureates: Life Stories and the Science Behind Their Discoveries
開課單位 生科系
課程類別 選修 學分 2 授課教師 林之儀 等
選課單位 生科系 / 學士班 授課使用語言 英文 開課學期 1151
課程簡述 這門課透過諾貝爾獎得主的人生故事,帶領學生認識這些科學家如何面對挑戰、做出突破性的研究,並將其背後的科學原理以清楚易懂的方式呈現。課程同時結合英文閱讀與科學素養,幫助大學生在提升語言能力的同時,也能更深入理解科學思維與研究精神。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
A認識全方位的生命科學知識
B培養專業實驗技能及客觀邏輯思考能力
1.基礎科學與基礎生命科學的理解
3.訓練表達能力與邏輯思考
50
50
討論
講授
出席狀況
口頭報告
作業
其他
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 Course Introduction: Alfred Nobel
第2週 Novel therapy against parasites: William C. Campbell, Satoshi Ōmura, and Tu Youyou
Hacking the viruses: Hausen, Barré-Sinoussi, and Montagnier
第3週 Pioneers of modern genetics: Barbara McClintock and Joshua Lederberg
第4週
9/28 Teachers Day (holiday)
第5週 RNA interference: Fire and Mello
MicroRNA: Ambros and Ruvkun
第6週 From mRNA biology to vaccines: Katalin Kariko and Drew Weissman
第7週 DNA Structure: Watson, Crick, and Rosalind Franklin
第8週 10/26 Adjusted holiday
第9週 Learning and Memory: Eric Kandell
第10週 Telomere and telomerase: Blackburn, Greider, Szostak
第11週 Twice honored in Chemistry: Frederick Sanger and Karl Barry Sharpless
第12週 Spatial Navigation: John O’Keefe, May-Britt Moser and Edvard Moser
第13週 Innate immunity and the role of dendritic cells in adaptive immunity: Beutler, Hoffmann, and Steinman
Treg: Brunkow, Ramsdell, and Sakaguchi
第14週 Visual Processing: David Hubel and Torsten Wiesel
第15週 Decoding the biological clock: Jeffrey Cornnor Hall, Michael Rosbash and Michael Warren Young
第16週 Hemispheric Specialization: Roger Sperry
自主學習
內容
   01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
   02.閱覽產業及學術相關多媒體資料

學習評量方式
Assignment 50%; Class engagement: 50%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)

課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
Official Nobel Prize website — biographies, interviews, lectures
• https://www.nobelprize.org
課程輔導時間
請與老師約時間
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作及受保護的電子檔案。
更新日期 西元年/月/日:2026/09/01 21:27:15 列印日期 西元年/月/日:2026 / 10 / 02
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