國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 鄉村發展政策(8088)
	(Eng.) Policy of Rural Development
開課單位	應經系
課程類別	選修			學分	3	授課教師	黃炳文
選課單位	應經博 / 博士班			授課使用語言	中文	開課學期	1151
課程簡述	鄉村發展關係著城鄉平衡，及農業的永續發展。世界各國對於鄉村地區皆有相關的發展政策，台灣也有農村再生及地方創生等相關政策的推動，期能營造適合產業發展、生活、生態環境的共生共榮。本課程首先探討鄉村發展政策的相關學理，繼而分析台灣農村再生計畫的推動。
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
鄉村發展理論的研討，並運用於台灣之鄉村發展實務。	1.高階經濟專業知識能力 2.高階經濟知識應用能力 3.跨領域經濟議題整合的理解與分析 4.溝通協調與團隊合作 5.自主學習與創意	20 20 20 20 20	專題探討/製作 討論 講授	書面報告 出席狀況 口頭報告 作業
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 PARTA：鄉村發展政策的學理 單元A-1：鄉村發展政策的概論 第2週 PARTA：鄉村發展政策的學理 單元A-2：鄉村發展政策的相關理論 第3週 PARTA：鄉村發展政策的學理 單元A-3：鄉村發展政策的相關實證分析方法 第4週 PARTA：鄉村發展政策的學理 單元A-4：OECD的鄉村發展政策 第5週 PARTA：鄉村發展政策的學理 單元A-5：鄉村發展的指標－以台灣農村再生計畫為例 第6週 PARTA：鄉村發展政策的學理 單元A-6：鄉村發展的主觀幸福感－以台灣農村再生社區為例 第7週 PARTB：鄉村發展政策之專論-台灣農村再生計畫之推動 單元B-1：農村再生計畫推動的基本架構與策略 第8週 期中報告 第9週 PARTB：鄉村發展政策之專論-台灣農村再生計畫之推動 單元B-2：農村再生的六大發展構面 第10週 PARTB：鄉村發展政策之專論-台灣農村再生計畫之推動 單元B-3：農村產業振興策略 第11週 PARTB：鄉村發展政策之專論-台灣農村再生計畫之推動 單元B-4：臺灣農村再生之跨域合作發展－以苗栗八甲茶園示範應為例 第12週 PARTB：鄉村發展政策之專論-台灣農村再生計畫之推動 單元B-5：鄉村休閒旅遊發展概論 第13週 PARTB：鄉村發展政策之專論-台灣農村再生計畫之推動 單元B-6：鄉村文化深度旅遊-以茶文旅為例 第14週 PARTB：鄉村發展政策之專論-台灣農村再生計畫之推動 單元B-7：金牌農村與農村社區經營模式的案例分析 第15週 PARTB：鄉村發展政策之專論-台灣農村再生計畫之推動 單元B-8：農村再生計畫推動的評析與展望 第16週 期末報告 自主學習 內容    01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
學習評量方式
(1)平時成績40% (2)報告成績60%(分組報告相關期刊文獻及金牌農村案例)
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1.黃炳文、紀淑怡、沈雅萍，2016，「農村再生發展指標與策略之研究」，台灣農學會報17(2)：215-230。 2.林慧萍、黃炳文，2015，「休閒農場遊客生活型態、體驗動機與體驗價值關聯之研究」，鄉村發展，17：53-79。 3.Chia,-Yi , Biing-Wen Huang , Han Xing Luo, 2019, SOME RURAL ATTRACTIONS WHICH ATTRACT TOURISTS, Asian Journal of Agriculture and Rural Development, 9(1): 99-110. (Scopus) 4.Huang, Biing-Wen and Yu-Chen Yang, 2018, The Effects of Leisure Agricultural Experience Activities on Satisfaction: Empirical Evidence from Different Tourist Styles in Taiwan, Journal of Reviews on Global Economics, 7, 260-268. (Econlit, Scopus) 5.Huang, Biing-Wen and Yu-Chen Yang, 2018, Evaluation Indicators and Development Strategies of Agricultural Revitalization for Rural Rejuvenation, Journal of Reviews on Global Economics, 7: 269-279. (Econlit, Scopus) 6.Yang, Yu-Chen, and Biing-Wen Huang, 2013, “Factors Affecting the Adoption of Environmental Friendly Practices: A Study of High Mountain Farmers in Taiwan,” 台灣農學會報，14(5):453-467。
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
課程輔導時間
星期四下午3-5時

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更新日期 西元年/月/日：2026/08/26 11:24:51	列印日期 西元年/月/日：2026 / 11 / 14
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