國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 專題研究-植物細胞間蛋白質運輸與演化(6384)
(Eng.) Research on Plant Intercellular Protein Transport and Evolution
開課單位 生技所
課程類別 選修 學分 2 授課教師 呂冠儒
選課單位 生技所 / 碩士班 授課使用語言 中/英文 英文/EMI 開課學期 1141
課程簡述 探討蘚苔類植物 – 地錢中原生質絲的特性,以及蛋白質運輸的機制。
Exploring the plasmodesmata properties and the intercellular protein transport mechanisms in a bryophyte, Marchantia polymorpha
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
在地錢中建立研究原生質絲特性的系統,利用基因工程探尋影響蛋白質運輸的機制以及利用生物資訊方式探求原生質絲生合成的可能影響因子。
Establish systems to study plasmodesmal properties in Marchantia and use genetic and bioinformatic method to explore potential factors that control the establishment of Marchantia plasmodesmata
討論
講授
出席狀況
口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 1. Introduction
第2週 2. Evolution of multicellular organisms
第3週 3. Intercellular communications – ligand and receptor
第4週 4. Intercellular communications– exocytosis and endocytosis
第5週 5. Intercellular communications – direct contact
第6週 6. Intercellular communications – gap junction
第7週 7. Intercellular communications – plasmodesmata
第8週 8. Properties of plant cells
第9週 Mid term report
第10週 9. Materials for the plant communication – hormones
第11週 10. Materials for the plant communication – ROS
第12週 11. Materials for the plant communication – nucleotides
第13週 12. Materials for the plant communication – proteins
第14週 13. Plant long-distance transport – the development of vascular tissues
第15週 14. Plant long-distance transport – systemic virus infection and gene silencing
第16週 5. Intercellular communication and organogenesisϸ. Summary
Final report
自主學習
內容

學習評量方式
1. 實驗結果呈現 2. 資料統整能⼒ 3. 討論之合作及參與度
1. Data of experiments 2. The ability of data analysis 3. Cooperation and attendance
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)

課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間
與指導教授預約輔導
Please make a reservation with the teacher
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2025 / 7 / 05
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