國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 全球體系結構變遷之政經分析(8052)
(Eng.) Political Economy of Global System Transformation
開課單位 國政所
課程類別 選修 學分 3 授課教師 蔡東杰
選課單位 國政所 / 博士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1132
課程簡述 以古今中外具代表性國際體系個案為例,了解並分析體系成因及其變遷。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
透過體系範圍、單位特徵、行為規範等多層面之比較,了解國際體系之演變。
討論
講授
出席狀況
口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 1 課程介紹
2-3 緒論
4 西周體系
5 希臘體系
6 瑪雅與阿茲特克體系
7-8 東亞朝貢體系
9-10 神聖羅馬帝國
11-12 伊斯蘭體系
13 西非體系
14 日本幕府時代
15-16 西歐國際法體系
17-18 聯合國體系
第2週
第3週
第4週
第5週
第6週
第7週
第8週
第9週
第10週
第11週
第12週
第13週
第14週
第15週
第16週
第17週
第18週
學習評量方式
課堂討論 50%
口頭報告 50%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
Barry Buzan,《世界歷史中的國際體系》(北京:高等教育出版社,2004)
Morton Kaplan,《國際政治的系統和過程》(上海:世紀出版集團,2008)
Kenneth Waltz,《人、國家與戰爭》(上海:世紀出版集團,2012)
Herfried Munkler,《帝國:統治世界的邏輯》(北京:中央編譯出版社,2008)
Jerry Bentley等,《簡明新全球史》(北京:北京大學出版社,2009)
楊潔勉主編,《國際體系轉型和多邊組織發展》(北京:時事出版社,2007)
李濱,《國際體系研究》(南京:南京大學出版社,2000)
潘興明、高曉川,《帝國治理》(上海:上海人民出版社,2014)
Jane Burbank & Frederick Cooper,《世界帝國二千年》(台北:八旗文化,2015)
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
課程輔導時間
另約
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
 提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2025 / 3 / 14
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