| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
構築集體勞動法學專業知能與科際整合學識。
增進集體勞動法理論研究與社會科研究方法之應用。
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
集體勞動法案例研究課程大綱
集體勞動法導論
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| 第2週 |
第一章集體勞動三權之憲法保障與限制1 |
| 第3週 |
第一章集體勞動三權之憲法保障與限制2 |
| 第4週 |
第一章集體勞動三權之憲法保障與限制3 |
| 第5週 |
第二章 勞資會議與勞工董事1 |
| 第6週 |
第二章 勞資會議與勞工董事2 |
| 第7週 |
第三章 工會法1 |
| 第8週 |
第三章 工會法2 |
| 第9週 |
第三章 工會法3 |
| 第10週 |
第四章 團體協約法1 |
| 第11週 |
第四章 團體協約法2 |
| 第12週 |
第五章 勞資爭議行為1 |
| 第13週 |
第五章 勞資爭議行為2 |
| 第14週 |
第五章 勞資爭議行為3 |
| 第15週 |
口頭報告：集體勞動法判決簡評，或小論文或論文緒論 |
| 第16週 |
口頭報告：集體勞動法判決簡評，或小論文或論文緒論 |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
1.課堂口頭報告33.3%
2.書面報告33.3%：撰寫集體勞動法判決簡評，或小論文或論文緒論2000-5000字。
3.隨堂問答筆記或上課筆記或其他自主學習心書面心得33.4。
4.扣分項目：上課缺席未請假每次扣學期成績2分。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 焦興鎧等合著，臺灣勞動法學會編，集體勞動法，新學林，2019年。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
林炫秋，勞動法講義(二)：集體勞動法，2022年3月。
林炫秋，2022年7月，合法爭議行為之基本原則與勞方爭議行為合法要件之具體化，東吳法律學報，34卷1期，頁143-207。
林炫秋，1990年6月，論罷工權之行使與限制—中德法制之比較研究，國立政治大學法律研究所碩士論文。 |
| 課程輔導時間 |
週三、四下午二至三時；
週六中午十二時至一時，請先預約。
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 05.性別平等 08.就業與經濟成長 10.減少不平等 16.和平與正義制度 | 提供體驗課程：N |
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