| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
一、了解地方治理理論
二、了解府際關係概念
三、進階分析當前時事爭議 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
1、導論
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| 第2週 |
2、府際關係的發展背景
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| 第3週 |
3、府際關係制度的歷史演進
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| 第4週 |
4、府際關係的案例分析
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| 第5週 |
5、府際關係問題的檢討
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| 第6週 |
6、聯邦主義理論
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| 第7週 |
7、多層次治理理論
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| 第8週 |
8、垂直權力分立理論
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| 第9週 |
9、橫向跨域治理
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| 第10週 |
10、府際關係與自治監督
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| 第11週 |
11、各國的地方自治監督
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| 第12週 |
12、我國的地方自治監督
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| 第13週 |
13、府際關係與創新治理網絡
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| 第14週 |
14、地方立法權
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| 第15週 |
15、地方財政自主與中央補助
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| 第16週 |
6、行政區域劃分與整併
Ϲ、中央派出機關制度
Ϻ、期末報告 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| 出席情況、課堂討論與期末報告 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
府際關係，趙永茂等著，初版，元照出版公司，2004
地方政府與自治，丘昌泰，初版，三民書局，2010
地方政府與地方制度法，紀俊臣，初版，時英出版社，2004 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 作者自製講義與ppt |
| 課程輔導時間 |
| 依學生需求課後輔導及討論 |