| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 藉由實作金屬、陶瓷、金屬有機骨架材料等之奈米低維結構的合成，應證基礎理論，學習藉由控制奈米材料微結構，獲得特定性質，並實踐於氣體感測、光/電化學性質及簡易型基礎原型元件，解析奈米3D結構對選擇性吸收、光催化、氣體感測與電化學性質的影響。 |
| 1.特定材料之專業知識 |
| 2.策劃及執行專題研究之能力 |
| 3.撰寫專業論文之能力 |
| 4.創新思考、解決問題與終身學習之能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Fundamentals of Ceramic Structure (I) |
| 第2週 |
Fundamentals of Ceramic Structure (II) |
| 第3週 |
Fundamentals of Ceramic Structure (III) |
| 第4週 |
Fundamentals of Ceramic Structure (IV) |
| 第5週 |
Fundamentals in Ceramic Defects (I) |
| 第6週 |
Fundamentals in Ceramic Defects (II) |
| 第7週 |
Fundamentals in Ceramic Defects (III) |
| 第8週 |
Supplement on EPR and PL for Point-Defect Analysis |
| 第9週 |
Midterm Exam
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| 第10週 |
Lab Practice (I) |
| 第11週 |
Lab Practice (II) |
| 第12週 |
Lab Practice (III) |
| 第13週 |
Lab Practice (IV) |
| 第14週 |
Lab Practice (V) |
| 第15週 |
Lab Practice (VI) |
| 第16週 |
Oral Report
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自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
04.產官學機構參訪與實務體驗
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| 學習評量方式 |
Midterm exam 35%
Homework 15%
Lab reports (Written and Oral) 50%
In-class participation 20% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Physical Ceramics: Principles for Ceramic Science and Engineering, Yet-Ming Chiang, Dunbar P. Birnie, W. David Kingery, Wiley (1996)
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| Will be emailed to students’ email address before lectures. |
| 課程輔導時間 |
| Tuesday 14:00-17:00 |