國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 插畫與繪本技法研究(0224)
	(Eng.) Research of Techniques on Illustration and Picture Book
開課單位	通識中心
課程類別	必修			學分	2	授課教師	鄧文貞
選課單位	不限系所			授課使用語言	中文	開課學期	1142
課程簡述	介紹插畫和經典繪本故事，以表現媒材分類學習，手繪插畫課，非純理論課。 ※修課同學，第1-2週請務必到課，否則將釋出名額給欲加選同學。 ※候補同學，請第1-2週請務必到課。
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
1.認識插畫的緣起。 2.介紹不同時期風格的插畫作品。 3.經典繪本賞析與藝術欣賞。 4. 學習不同媒材的技法：色鉛筆、水彩、水墨設色、刺繡畫、拼貼、繪畫。	1.人文素養 2.科學素養 4.創新能力 5.國際視野	30 20 30 20	習作 討論 講授	書面報告 作業 作品 實作
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 課程討論 第2週 手抄本細密畫-波斯故事 第3週 創意實作1:色鉛筆與水性顏料 第4週 創意實作1:色鉛筆與水性顏料 第5週 法國貝洛的童話（書籍封面） 第6週 創意實作2:刺繡畫 第7週 春假 第8週 創意實作2:刺繡畫 第9週 彼得兔的故事影片教學 第10週 日本民間故事與台灣原住民神話故事 第11週 創意實作3:水墨設色 第12週 創意實作3:水墨設色 第13週 世界精典繪本賞析（圖文書） 第14週 創意實作4 第15週 創意實作4 第16週 期末交作業 自主學習 內容    03.製作專題報告 自主學期週:自行閱讀一本繪本，分享500字報告
學習評量方式
點名20%、平時作業50%、期末作業20%、自主學習報告10%
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1.自編教材。 2.參考書目。 奧罕‧帕慕克(2004)。我的名字叫紅。台北:麥田。 喬治．約翰(1994)。文字與書寫:思想與符號。台北:時報文化。 貝洛(2003)。還原童話真貌的貝洛民間故事。台中:晨星事業。 布魯諾．貝德罕(2017)。魅力童話。台北:漫遊者文化。 郝廣才(2006)。好繪本如何好。台北:格林文化。
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
課程輔導時間
二78(15:10-17:00)
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
04.教育品質   05.性別平等 提供體驗課程：Y

請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日：2026/01/20 12:55:26	列印日期 西元年/月/日：2026 / 5 / 25
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