| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 探討機械振動學之基本觀念、原理、架構、處理方法及振動相關之資訊 |
| 1.運用數學、科學及機械工程知識之能力。 |
| 2.設計與執行實驗及分析數據之能力。 |
| 3.具有計畫管理、團隊合作並能設計、製作機械工程系統之能力。 |
| 5.培養學生自我學習之能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Systems with One Degree of Freedom;
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| 第2週 |
Modeling and energy method;
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| 第3週 |
Stiffness and viscous damping;
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| 第4週 |
Stability;
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| 第5週 |
Harmonic excitation of undamped systems;
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| 第6週 |
Harmonic excitation of damped systems;
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| 第7週 |
Base excitation;
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| 第8週 |
Rotation unbalance;
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| 第9週 |
Midterm Exam;
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| 第10週 |
Impulse response function;
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| 第11週 |
Response to arbitrary input;
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| 第12週 |
Transform method;
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| 第13週 |
Systems with multi-Degrees of Freedom;
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| 第14週 |
Eigenvalues and natural frequencies； Modal analysis of free vibration systems;
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| 第15週 |
Modal analysis of forced response; Lagrange’s equations;
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| 第16週 |
Final Exam;
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自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
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| 學習評量方式 |
homework 10％
Midterm exams 60％
Final Exam 30％
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Textbook:
”Engineering Vibration”, Daniel J. Inman, 4th Edition, Pearson.
Reference Books:
Theory of Vibration with Applications, William T. Thomsonm, 5th Edition, Prentic-Hall,1997 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| iLearning 數位教學平台 |
| 課程輔導時間 |
| 10:10, Thursday or by appointment |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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