| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
實地了解和體驗中等學校的教學及學校生活，加強數學教學及班級管理等專業能力，
包括：教學技能，班級管理及評量設計等三大方面 |
| 1.課程設計與教學 |
| 2.班級經營與輔導 |
| 3.專業倫理與關懷 |
| 4.專業發展與創新 |
| 5.溝通合作與領導 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹 |
| 第2週 |
教學參訪（ＯＯ中學） |
| 第3週 |
示範階段（ＯＯ中學） |
| 第4週 |
示範階段（ＯＯ中學） |
| 第5週 |
精練階段（ＯＯ中學） |
| 第6週 |
精練階段（ＯＯ中學） |
| 第7週 |
上台試教階段（ＯＯ中學） |
| 第8週 |
上台試教階段（ＯＯ中學） |
| 第9週 |
教學參訪（ＸＸ中學） |
| 第10週 |
示範階段（ＸＸ中學） |
| 第11週 |
示範階段（ＸＸ中學） |
| 第12週 |
精練階段（ＸＸ中學） |
| 第13週 |
精練階段（ＸＸ中學） |
| 第14週 |
上台試教階段（ＸＸ中學） |
| 第15週 |
上台試教階段（ＸＸ中學） |
| 第16週 |
期末檢討與課程評鑑 |
自主學習
內容 |
04.產官學機構參訪與實務體驗
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| 學習評量方式 |
３０％ 試教的兩週的完整教案（３～４節課）
２０％ 試教心得報告
４０％ 試教學校指導老師評分
１０％ 授課教師評分 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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