| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
了解數位訊號處理的基本理論與應用
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| 1.運用數學、科學及電機工程知識之能力 |
| 2.分析、設計與系統整合之能力 |
| 4.資料蒐集、獨立思考、解決問題及研究創新之能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Introduction to discrete-time signals and systems
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| 第2週 |
Introduction to discrete-time signals and systems |
| 第3週 |
Introduction to discrete-time signals and systems |
| 第4週 |
The Z-transform |
| 第5週 |
The Z-transform |
| 第6週 |
Sampling of continuous-time signals |
| 第7週 |
Sampling of continuous-time signals |
| 第8週 |
Sampling of continuous-time signals |
| 第9週 |
Midterm Exam. |
| 第10週 |
Transform analysis of linear time-invariant systems |
| 第11週 |
Transform analysis of linear time-invariant systems |
| 第12週 |
Filter design techniques |
| 第13週 |
Filter design techniques |
| 第14週 |
Filter design techniques |
| 第15週 |
Discrete Fourier transform |
| 第16週 |
Final Exam. |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
期中考30%,期末考35%,作業15%, 專題10%, 點名10 %
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
A. V. Oppenheim and R. W. Schafer,
Discrete-Time Signal Processing, 3rd Ed., PEARSON, 2010.
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 學校 iLearning 系統 |
| 課程輔導時間 |
星期四 15:00-17:00
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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