國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 叢枝菌根菌:生態、分類及應用(4033)
(Eng.) Arbuscular Mycorrhizal Fungi: Ecology, Classification and Application
開課單位 植病系
課程類別 選修 學分 2 授課教師 吳繼光
選課單位 植病系 / 學士班 授課使用語言 中文 開課學期 1151
課程簡述 叢枝菌根菌已存在地球四億年以上,伴隨生物演化堅定地和植物維持共生的關係,普遍存在各類土壤,甚至鳥類糞便、蚯蚓及囓齒類動物的排遺中,協助植物於不同之生態環境中生存,隨時影響著我們周遭的植物,但卻由於其像空氣般的無所不在,被視為如空氣般的理所當然,而忽略了其在維繫地球植物生態中所扮演之關鍵角色。在劇烈氣候變遷、及淨零碳排需求的時代,農作之生產面臨更大之挑戰,當我們思索如何從大自然中尋找解方時,會發現歷經億萬年植物演化並克服環境變遷的叢枝菌根菌可能可以為這些問題提供解方,反映出叢枝菌根菌具有高度開發之應用潛力。本課程將帶領學生從理論、及實務上了解叢枝菌根菌,探索這類隱藏在植物根部之奇特生物,從如何找到他們、觀察他們、辨別他們、到如何運用他們。藉由根部之染色,透視叢枝菌根菌與植物根部共生共存的真實世界。觀察叢枝菌根菌從感染根部表面到根內拓殖的所有構造。課程涵蓋介紹叢枝菌根菌之特性、培養、分離、觀察、接種、分類、鑑定、生態、演化,及在抗旱、抗淹水、病害防治上的應用。學生將能充分掌握菌種的特性,並藉由實務操作,具備有未來應用之基本技術。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
本課程訓練學生以叢枝菌根菌為核心,應對全球淨零碳排與永續農業之發展趨勢。從了解叢枝菌根菌在低碳農業、土壤健康與生態系穩定中的角色中,培養解決氣候變遷與永續發展需求的能力,強化未來在綠色農業與環境產業中的競爭力。
1.基礎科學相關知識
2.植物病理學與防檢疫相關知識及技術
3.微生物學相關知識
4.農業生物技術與應用相關能力
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習作
講授
書面報告
出席狀況
測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程介紹 及 常用叢枝菌根菌相關專有名詞圖解
第2週 叢枝菌根菌之基礎生物學 (叢枝菌根之形成過程、叢枝菌根菌形態學與生態分布)
第3週 叢枝菌根菌分離與染根技術 叢枝菌根類型(Arum-and Paris-type)與感染率之計算
第4週 實務操作(一): 校園植物根部染色技術操作與感染率計算
第5週 實務操作(二) : 鹽鹼地植物根圈土壤採集 孢子分離與玻片製作
第6週 實務操作(三): 酸性土壤植物根圈菌根菌之分離與玻片製作
第7週 分析國內外叢枝菌根菌產品之現況 以及 目前台灣市售產品與國外產品品質優劣之比較?
實務操作(四): 市售產品與國外產品含孢量之分離計算、玻片製作與菌種鑑定
第8週 叢枝菌根菌之基礎分類觀念
第9週 期中考
第10週 叢枝菌根菌各屬孢子形成過程(spore ontogeny)之比較
第11週 實務操作(五): Glomus、Acaulospora、 Rhizoglomus、Entrophospora、Gigaspora、Blaszkowskia、Kuklospora屬的菌種顯微觀察
第12週 實務操作(六): Scutellospora、Sclerocystis、 Redeckera、Pacispora、Sieverdingia、Pervestustus、Paraglomus屬的菌種顯微觀察
第13週 叢枝菌根菌誘發植物免疫與生物防治
第14週 叢枝菌根菌在 抗旱 抗淹水 鹽害等方面之應用實例
第15週 叢枝菌根菌在提昇碳匯之應用研究
第16週 期末考
自主學習
內容
   02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
   03.製作專題報告

學習評量方式
期中考、期末考、報告、出席狀況
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
Handbook of arbuscular mycorrhizal fungi 2nd Ed. By Tancredo Souza, Springer 2025
Arbuscular Mycorrhizal Fungi and Higher Plants:Fundamentals and Applications Ed. by Golam Jalal Ahammed, Roghieh Hajiboland, Springer 2024
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間
開學後公告
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作及受保護的電子檔案。
更新日期 西元年/月/日:2026/08/01 15:40:45 列印日期 西元年/月/日:2026 / 8 / 25
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