國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 表觀轉錄體學特論(6679)
	(Eng.) Special Topics in Epitranscriptomics
開課單位	生化所
課程類別	選修			學分	1	授課教師	蕭貴陽
選課單位	生化所 / 碩士班			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1142
課程簡述	多細胞生物在發育的過程中，雖然體細胞具有由去氧核醣核酸所構成的一致藍圖，但卻不是所有的基因皆被活化與表現。除了傳統上轉錄因子的調控機制外，去氧核醣核酸序列是否可以被轉錄因子所結合，也是重要的調控機制。在不改變去氧核醣核酸序列的情形下，藉由去氧核醣核酸、非編碼核醣核酸與組蛋白的修飾來達到基因表現調控的機制即為表觀遺傳學涵蓋的範疇。近年來，核醣核酸鹼基上官能基的修飾被重新定義為表觀轉錄體學，並逐漸被了解與調控訊息核醣核酸的半生期和轉譯活性息息相關。本課程會以半年至一年內之相關重要論文為教材，搭配基礎細胞生物學與分子生物學的調控機制，以真核生物或人類疾病為主的實驗模式，深入探討表觀轉錄體學在轉譯科學上的可能應用。
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
整合新資訊 與了解實驗設計			講授 討論	測驗 口頭報告 出席狀況 書面報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第2週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第3週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第4週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第5週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第6週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第7週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第8週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第9週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第10週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第11週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第12週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第13週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第14週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第15週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 第16週 由授課老師導讀知名期刊中表觀轉錄體學相關論文、拆解實驗設計、分析實驗方法與結果、進行假說建立與驗證。最後，由學生即時分組練習提問與答辯技巧。 Spontaneous learning-Attend a science lecture during the semester Spontaneous learning-Attend a science lecture during the semester 自主學習 內容
學習評量方式
(中) 課程參與
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
自編教材
課程輔導時間
(中) 與授課老師個別約定時間 / (Eng.) by appointment
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
03.健康與福祉 提供體驗課程：N

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更新日期 西元年/月/日：無	列印日期 西元年/月/日：2026 / 1 / 07
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