| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 透過期刊論文之研讀，讓學生了解相關研究之發展方向並培養專業知識、評判技巧與演講技能。 |
| 1.具備化學專業知識 |
| 3.具備數理解析能力 |
| 4.具備資料檢索與應用能力 |
| 5.具備團隊合作與溝通表達能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第2週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第3週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第4週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第5週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第6週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第7週 |
放假 |
| 第8週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第9週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第10週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第11週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第12週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第13週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第14週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第15週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
| 第16週 |
每周一位同學上台報告文獻 |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
甲、 基本分: 50%
乙、 Presentation 25% (表達之完整性與系統性,包括語氣、儀態與專業、簡報資料之製作是否清楚與用心程度)。
丙、 問題回答 15% (從簡報資料問專業問題3題，每題5%，根據回答狀況給予分數)
丁、 出席成績 10% (遲到每次扣2分,缺席者每次扣10分,缺席兩次者，視同放棄學分)。
戊、 答問表現 5% 有發問者加分答問表現: 有發問者每次加總分1分，最多加總分5分。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 期刊文獻 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 期刊文獻 |
| 課程輔導時間 |
| 星期一10:00~12:00 (化學館306室) |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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