課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
使同學了解食物中營養素之代換、份量及供給熱量,計算人體熱量需求及消耗,熟悉動物營養實驗的基本知識。 |
1.具備食品科技及生物技術領域之專業知識及技能。 |
2.了解食品科技及生物技術領域之專業實務。 |
3.培養食品科技及生物技術領域之全球化視野。 |
4.培養邏輯思考、溝通協調能力及團隊合作精神。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
實驗課程說明及分組 |
第2週 |
認識飲食代換表,熱量、營養素平衡之探討 |
第3週 |
主食類實驗、肉類實驗、豆製品實驗講解 |
第4週 |
Dietary assessment理論與應用、介紹並比較 24h recall 、FFQ、 food diary等方法、人體測量簡介、奶類實驗講解 |
第5週 |
主食類實驗(一) |
第6週 |
主食類實驗(二) |
第7週 |
肉類實驗、豆製品實驗(一) |
第8週 |
肉類實驗、豆製品實驗(二) |
第9週 |
測驗 |
第10週 |
Food diary data 輸入 |
第11週 |
油脂類、蔬菜類、水果實驗講解 |
第12週 |
油脂類、蔬菜類、水果類實驗(一) |
第13週 |
B油脂類、蔬菜類、水果類實驗(二) |
第14週 |
BMI、waist-hip ratio、caliper use and body fat calculation(一) |
第15週 |
BMI、waist-hip ratio、caliper use and body fat calculation(二) |
第16週 |
動物營養實驗講解
影片欣賞:營養學知識相關之短片(黃菁英老師)
測驗 |
自主學習 內容 |
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學習評量方式 |
實作、作業與測驗 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
謝明哲、邱琬淳、葉松鈴、張仙平 (2024) 營養學實驗。第四版。五南圖書出版股份有限公司印行。台北。
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
教師自製簡報檔(powerpoint) |
課程輔導時間 |
每周三下午3:00-5:00 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
01.消除貧窮   02.消除飢餓   03.健康與福祉   06.淨水與衛生   08.就業與經濟成長   09.工業、創新基礎建設   12.責任消費與生產 | 提供體驗課程:Y |
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