課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
一、了解地方治理理論
二、了解府際關係概念
三、進階分析當前時事爭議 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
1、導論
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第2週 |
2、府際關係的發展背景
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第3週 |
3、府際關係制度的歷史演進
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第4週 |
4、府際關係的案例分析
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第5週 |
5、府際關係問題的檢討
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第6週 |
6、聯邦主義理論
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第7週 |
7、多層次治理理論
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第8週 |
8、垂直權力分立理論
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第9週 |
9、橫向跨域治理
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第10週 |
10、府際關係與自治監督
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第11週 |
11、各國的地方自治監督
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第12週 |
12、我國的地方自治監督
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第13週 |
13、府際關係與創新治理網絡
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第14週 |
14、地方立法權
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第15週 |
15、地方財政自主與中央補助
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第16週 |
16、行政區域劃分與整併
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第17週 |
17、中央派出機關制度
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第18週 |
18、期末報告 |
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學習評量方式 |
出席情況、課堂討論與期末報告 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
府際關係,趙永茂等著,初版,元照出版公司,2004
地方政府與自治,丘昌泰,初版,三民書局,2010
地方政府與地方制度法,紀俊臣,初版,時英出版社,2004 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
作者自製講義與ppt |
課程輔導時間 |
依學生需求課後輔導及討論 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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