| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 1. 瞭解如何分析公司基本面，以及進行公司價值的評估。透過企業實務個案，運用診斷方法，學習找出企業經營管理之價值。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
企業診斷與價值評估概述 |
| 第2週 |
企業評價前提掌握: 盈餘品質分析，財務決策品質分析等 |
| 第3週 |
產業策略分析_產業創新條例 |
| 第4週 |
評價方法_自由現金流量評價法
_內部報酬法(IRR) |
| 第5週 |
評價方法_股東價值分析法 |
| 第6週 |
評價方法_經濟附加價值法(EVA) |
| 第7週 |
個案研討_家族傳承規劃_1 |
| 第8週 |
個案研討_家族傳承規劃_2 |
| 第9週 |
個案研討_集團營運檢視_1 |
| 第10週 |
個案研討_集團營運檢視_2 |
| 第11週 |
個案研討_集團非營利基金會_自行成立或購買_1 |
| 第12週 |
個案研討_集團非營利基金會_自行成立或購買_2 |
| 第13週 |
CSR、ESG、SDGs對企業是利基?還是負擔? |
| 第14週 |
期末討論_1 |
| 第15週 |
期末討論_2 |
| 第16週 |
期末考 |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
04.產官學機構參訪與實務體驗
05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
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| 學習評量方式 |
1.出席:40%
2.討論:50% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. 郭敏華譯，2020，財務分析與企業評價(Palepu/Business Analysis and Valuation IFRS Edition)，第 五 版，華泰文化。
2. 王淑芬譯，2015。企業評價，第 二 版，華泰文化。
3. 張漢傑著，2009，財報的秘密:探索財報數字內涵,掌握公司價值變化，初版，梅霖文化。
4. 戚偉恒、周國政著，2006，以股東價值分析法執行策略性的財務規劃，初版，麗勤管理顧問。
5. 商諭文譯，2004，EVA企業經濟附加價值再提昇，初版，梅霖文化。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| Ilearning |
| 課程輔導時間 |
| 星期二: 17:00~18:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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