| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 從基本機械設計流程開始，使學生學習機械設計流程中的概念設計、元件功能、設計想法等關連性。課程中還介紹各式機械元件之設計和性能驗證方法，使學習者能夠靈活運用到機械系統中。 |
| 3.具備結合機械化、自動化、品質監控於農業與生物產業之跨領域應用能力。 |
| 4.具備實作、數據處理、設計與分析的基本訓練。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹 |
| 第2週 |
工程材料與選用 |
| 第3週 |
應力分析與破壞理論 |
| 第4週 |
軸及軸連結器設計 |
| 第5週 |
軸承及潤滑 |
| 第6週 |
齒輪 |
| 第7週 |
期中考試 |
| 第8週 |
傳動與定位 |
| 第9週 |
皮帶與傳動 |
| 第10週 |
鏈條及鏈條傳動 |
| 第11週 |
專題演講 |
| 第12週 |
彈簧 |
| 第13週 |
離合器與制動器 |
| 第14週 |
公差與配合 |
| 第15週 |
接合設計 |
| 第16週 |
期末考試 |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
| 作業與平時成績:20%, 專題報告:20%, 期中考:30%, 期末考:30% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
教科書:
1. 蔡忠杓等，機械設計，第四版，全華圖書，2019。
參考書:
1. Machine elements in mechanical design 5th edition by Robert L. Mott.
2. 陳炯錄、施議訓，機械設計，全華圖書，2016。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| iLearning 3.0 |
| 課程輔導時間 |
| Tuesday 14:30-16:00 生機館K708 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 11.永續城市 | 提供體驗課程：N |
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