課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
The goals of this course is to help students develop academic listening and speaking abilities through listening to authentic lectures and presentations. |
1.外語能力 |
2.溝通與表達能力 |
3.國際化能力 |
4.文化素養 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
Orientation |
第2週 |
Unit 1 |
第3週 |
Unit 1 |
第4週 |
Unit 1 |
第5週 |
Unit 2 |
第6週 |
Unit 2 |
第7週 |
Spring break no class |
第8週 |
Unit 2 |
第9週 |
Exams |
第10週 |
Unit 3 |
第11週 |
Unit 3 |
第12週 |
Unit 3 |
第13週 |
Unit 3 |
第14週 |
Group presentations |
第15週 |
Group presentations |
第16週 |
Exams and feedback |
第17週 |
Self-Directed Learning |
第18週 |
Self-Directed Learning |
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學習評量方式 |
Grading rubrics
Attendance (Zuvio) 10%
Participation (in-class) 20%
Exams 20%
*Final presentation 30%
**Self-directed learning 20%
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Jessica Williams. (2017). 21st Century Communication Level 2. Cengage Learning. (Available in the Caves) |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
More handouts will be prepared by the instructor. |
課程輔導時間 |
By appointment |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
03.健康與福祉   13.氣候行動 | 提供體驗課程:N |
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