國立中興大學教學大綱 |
課程名稱 | (中) 生物產業經營者組織(6447) | ||||||||
(Eng.) Conductor Organization in Bio-Industry | |||||||||
開課單位 | 生管所 | ||||||||
課程類別 | 選修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 蔣憲國 | ||||
選課單位 | 生管所 / 碩士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1032 | |||
課程簡述 | 針對生物產業經營者組織的意義、功能等基本內容,以及組織類型,瞭解國內外經營組織的特色等進行系統性的探討,並注重理論與實務的結合。 | ||||||||
先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N |
課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||
課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||
1. 針對生物產業經營者組織的意義、功能等基本內容,以及組織類型,瞭解國內外經營組織的特色等進行系統性的探討,並注重理論與實務的結合。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||
1.生物產業經營者組織、類型及功能 2.農業經營組織的類型與功能 3.農業經營組織發展與法人化 4.生物資材產業組織 5.食品產業經營者組織 6.養生保健事業經營者組織 7.綠色事業經營者組織 8.農會的功能與定位 9.農會組織與農會經營管理 10.農會信用事業 11.農會供給事業 12.農會販售事業 13.農會保險事業 14.農會推廣事業 15.農會生活、文化事業與地區事業 16.農會合併 |
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學習評量方式 | ||||||||||||||
上課專題報告與討論佔40%、研究報告心得佔40%、考試佔20%。 | ||||||||||||||
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||
張明瑜(2008,12)農民組織的歷史、意義與功能,台灣農業推廣學會通訊1-6。 劉文斌、陳俍芬、戴劍鋒、彭克仲(2010)考量環境變數對農業合作社場經營效率之研究,臺灣農學會報11(1):1-21。 顏建賢、王俊豪、蔡必焜(2010)全國農會設立及農會體系調整之評估,農民組織學刊14:35-64。 陳惠貞、蔡必焜、林柏霖、陳姿伶(2010)基層農會推廣人員訓練移轉影響因素之研究,農民組織學刊14:65-98。 張錦秀、周淑月、蔣憲國(2006)影響建構二級制農會體系因素之研究--以農會總幹事推行意向為探討重點,農民組織學刊8:63-102。 |
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||||
課程輔導時間 | ||||||||||||||
聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||
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更新日期 西元年/月/日:無 | 列印日期 西元年/月/日:2025 / 6 / 17 |
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