國立中興大學教學大綱 |
課程名稱 | (中) 科技管理(3014) | ||||||||
(Eng.) Technology Management | |||||||||
開課單位 | 企管系 | ||||||||
課程類別 | 選修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 唐資文 | ||||
選課單位 | 企管系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1132 | |||
課程簡述 | 面臨全球化的激烈競爭與瞬息萬變知識經濟時代下,對企業而言,科技管理已成為企業獲得持續性競爭優勢的重要來源。如何成功且不斷地推動技術與產品創新至市場中也成為企業的一大挑戰。高科技產業是我國經濟發展的柱石透過個案報告與討論,課程中亦期望同學了解高科技產業中各產業概略之技術、產品、市場與產業的發展。本課程主題分成三大主題。 主題一: 科技產業人才技能培養 包括半導體產業與AI介紹、同學科技產業人才技能報告、Google Analytics教學、Power BI 主題二: 技術預測 除了有助於產業分析師之證照考試,預測技術亦可用於行銷與決策分析 主題三: 科技管理 本部分強調如何有效率管理科技創新的流程,並從科技管理觀點與企業管理實務的角度,讓同學能熟悉策略科技管理時下議題,包括:創新的類型與模式、定義組織的策略方向、新產品開發過程之管理等、管理新產品開發團隊等。 |
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先修課程名稱 | 課程含自主學習 | Y |
課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本課程從管理的觀點看待科技管理,結合科技發展、產品發展、組織活動等個案實務,探討創新與研發的必要性。本課程旨在系統性的說明創新的特性與趨勢,之後引導學生了解企業如何擬定創新策略,教導學生了解企業如何執行創新流程。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課堂出席與課堂表現 20% 科技人才報告 5% GA證照 5% 期中報告 35% 期末報告 35% |
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Schilling (2020),Strategic Management of Technological Innovation 5/e, McGraw-Hill 上課講義 |
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
講義 |
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課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
周二 12:00-13:00 |
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聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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更新日期 西元年/月/日:2025/02/11 10:30:33 | 列印日期 西元年/月/日:2025 / 3 / 14 |
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