| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
9/9 課程介紹與智慧科技行銷概論 |
| 第2週 |
9/16 智慧科技市場分析：趨勢與挑戰 |
| 第3週 |
9/23 創新技術導入與行銷方法設計 |
| 第4週 |
9/30 智慧行銷中的新興科技&整合行銷溝通策略 |
| 第5週 |
10/7 智慧科技行銷中的產品定位與差異化&智慧科技產品的可持續供應鏈管理 |
| 第6週 |
10/14 Paper Idea Presentation |
| 第7週 |
10/21 IJAITG Paper Presentation |
| 第8週 |
10/28 案例研究：成功的智慧科技行銷 |
| 第9週 |
11/4 數據驅動的行銷決策：從數據到行動 |
| 第10週 |
11/11 期中考 |
| 第11週 |
11/18 數位行銷與社交媒體在智慧科技產品中的應用 |
| 第12週 |
11/25 智慧科技產品的設計與創新 |
| 第13週 |
12/2 綠色產品偏好的數據分析 |
| 第14週 |
12/9 智慧科技行銷與ESG創新的未來趨勢 |
| 第15週 |
12/16 上台報告：智慧行銷策略 |
| 第16週 |
12/23 期末考 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
期中考(20%)
期末考(30%)
作業(10%)
IJAITG文章投稿(20%)
上台報告(10%)
課堂參與(10%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1.科技行銷(三版)，洪世章、林博文、陳忠仁合著，高立圖書，出版日期2011/04/01
2.Marketing of High-Technology Products and Innovations (Third Edition), Jakki Mohr, Sanjit Sengupta, Stanley Slater, PEARSON EDUCATION,INC. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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