| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 農業政策與法規(3077) | ||||||||
| (Eng.) Agricultural Policies and Regulations | |||||||||
| 開課單位 | 應經系 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 彭作奎 | ||||
| 選課單位 | 應經系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1061 | ||
| 課程簡述 | |||||||||
| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||
| 主要目標是讓學生了解 1.農業在不同經濟發展階段所扮演的角色。 2.經濟發展過程中農業結構變遷的基本理論。 3.農業政策之形成、目標、手段及影響。 4.農業政策之種類、內容及其影響。 5.現階段重要之農業政策。 6.法規制定的背景。 7.農業政策與法規制定之關聯及影響。 8.當前農業相關法規之修訂與農業政策推動。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||
| 1.農業政策的範圍。 2.農業特性與農業政策之關聯。 3.農業結構變遷之基本理論。 4.農業政策之目標與手段。 5.不同階段的農業政策措施及其影響。 6.農業法規緒論。 7.現行農業法規之分類。 8.農業基本法之理論與應有的基本內涵。 9.現行農業法規之檢討。 10.農業法規之實務案例。 |
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||
| 1.課堂參與(20%) 2.期中考(30%) 3.期末考(30%) 4.期末小組報告(20%) |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||
| 農業政策導論，許文富著，豐年社。 彭作奎：農業發展與農地政策，月旦法學，第58期，34-46，2000.03。 彭作奎：農地政策調整與企業發展，農政與農情，第78期，6-15, 1998。 彭作奎：推動經貿自由化趨勢的農業發展，農政與農情，第77期，24-29，1998。 彭作奎：農地政策改革方向及措施，農政與農情，第71期，6-13，1998。 彭作奎、謝佑立：台灣農業結構之變化與農業政策之重點，台灣農學會報，第9卷第6期，2008.12。 彭作奎、蔡秉叡、 謝佑立：生物產業企業價值影響因素之實證研究—以台灣蝴蝶蘭產業為例，東海管理評論，第8卷第1期，2006.07。 彭作奎，黃博暉，謝佑立：研究發展對生技產業經營績效影響之實證研究，生物產業科技管理叢刊，第2卷第1期，p.1-42，2010.07。 彭作奎，謝惠鈞，謝佑立：生物產業研發成果技術移轉績效之研究，生物產業科技管理叢刊，第1卷第2期，p.1-40，2010.01。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 7 / 01 |
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