| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
(1)理解植樹造林的思維、流程。
(2)親自動手完成苗木培育，體會育苗的種種細節。
(3)多方接觸除了經濟林以外的景觀樹與都市林、近自然林營造、碳匯造林、生態復育造林。 |
| 1.(林學組)森林學基本知能 |
| 2.(林學組)森林生物、保育及生態之理論與實務 |
| 3.(林學組)育林及遺傳育種之理論與實務 |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹、緒論
|
| 第2週 |
撫育維護管理 |
| 第3週 |
植樹造林成效因子與目標 |
| 第4週 |
環境與氣候分析 |
| 第5週 |
都市林建造 |
| 第6週 |
樹種選擇及優質苗木培育 |
| 第7週 |
校慶及運動會補假 |
| 第8週 |
期中考試 |
| 第9週 |
實作案例教學參訪 |
| 第10週 |
碳匯林建造
|
| 第11週 |
重要造林樹種
|
| 第12週 |
碳匯林建造
|
| 第13週 |
植樹造林時機與技術 |
| 第14週 |
物種分布模擬分析
|
| 第15週 |
專題準備
育苗成效評比及解說 |
| 第16週 |
專題報告
期末考試 |
自主學習
內容 |
04.產官學機構參訪與實務體驗
06.本校其它校區/分部(含實驗林場或試驗場)戶外教學參訪課程活動
|
|
| 學習評量方式 |
平時 (點名、課程互動與態度)：20%
各次小考、實習操作及心得：30%
校外參訪及實習：20%
學期育苗成效：15%
期末報告發表(PPT、上台報告)：15% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
|
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
|
| 課程輔導時間 |
|
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
|
|